有人专门写了一首儿歌描述了一年12个月中每个月不同的花3、出示儿歌《十二月花名歌》：正月山茶满盆开，二月迎春初开放三月桃花红十里，四月牡丹国色香，五月石榴红似火，六月荷花满池塘七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香，九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆，冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜4、学生自由的读一读《十二月花名歌》，了解12个月中不同的花(二)研究一年四季中动物的活动1、出示课本第9页下面的四幅插图，引导学生看一看，这四幅插图中分别画了哪几种动物这些动物在一年四季中分别有哪些活动学生观察图片并思考问题2、全班讨论交流，教师相机指导大雁是一种候鸟，他在秋天飞到南方过冬，到来年春天的时候再飞回北方蝉，生活在夏天

Consolidation: Practice those words with sentenceseg:I like …(s) very muchJ I don’t like …(s) at all( Students work with partners, then make a report)5Ask and answer:1)Review some words with students(show word cards)2) T:Suppose you invite some classmates to dinner at your home, hat should you sayFirst let us learn some key sentences:eg:What would you like to have/drink

这个问题能激发学生探究的欲望，学生自己看书学习是培养学生自主学习的重要途径，都应予以重视以上的情境和实例使学生体会生活中处处有数学，通过实例，使学生获取大量的感性材料，为正确建立相反意义的量奠定基础分析问题探究新知 问题3：前面带有“一”号的新数我们应怎样命名它呢为什么要引人负数呢通常在日常生活中我们用正数和负数分别表示怎样的量呢这些问题都必须要求学生理解教师可以用多媒体出示这些问题，让学生带着这些问题看书自学，然后师生交流这阶段主要是让学生学会正数和负数的表示强调：用正，负数表示实际问题中具有相反意义的量，而相反意义的量包含两个要素：一是它们的意义相反，如向东与向西，收人与支出;二是它们都是数量，而且是同类的量

六年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂我们要离开了，毕业不是一个终点，而是一个新的起点让我们带着母校老师对我们的希望继续努力，取得好成绩，成为一个您以为傲的学生我的发言到此结束，谢谢大家大学毕业致辞范文2各位老师、各位家长、各位同学：大家好此刻，我在这里，代表毕业生们向我们的母校道别，向__的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段难以忘怀的青春岁月道别此刻，我们在这里，心情无比激动既有毕业的喜悦，也有止不住的回忆与留恋三年的岁月，1000多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长;而当今天我们面对离别，又觉得它是那么的短暂三年的时光，弹指一挥间，许多的记忆已成为我们生命中最为珍重的收藏