临床上肺癌患者由于肺部健康受损，可引起手指关节肿大，被称为“杵状指”，同时指甲也会出现黑色竖纹或黑斑，当发生以上症状，也要及时就医检查3、痰液发黄肺癌早期可引起刺激性干咳，也可能伴有痰液，痰液为白色泡沫样，如果伴有出血，可咳出带有血丝的痰液但也有一些患者由于身体抵抗力下降，可伴发感染，这时可咳出黄痰，痰液颜色较深，且量比较多因此，如果出现频繁的咳嗽，或咳出血丝痰或黄痰的，要引起足够的警惕，及时到医院检查4、全身发黄肺癌早期不会有全身发黄的症状，但随着病情的发展，癌细胞转移至肝脏，压迫胆道，导致血液内的胆红素水平升高，引起全身的皮肤、巩膜发黄的症状出现这一情况，说明病情已经比较严重，要引起足够的重视

2、教师播放课件，验证幼儿的操作结果(1)第一张幻灯片，屏幕上出现3多蓝花、4朵黄花和数字3和4，引导幼儿进行比较，得出3比4少1，4的好朋友是3继续播放：屏幕上出开出5朵红花和数字5，引导比较，得出结论5比4多1，4的好朋友是(2)第二张幻灯片出现，数字3、4、5， 把数字"4"请上台来，问："数字4你找到朋友了吗是几和几"幼儿一起说出结论：4的好朋友是3和53、游戏："找朋友"进行巩固玩法：每个幼儿带一个数字(3、4、5)的胸饰，戴数字4的幼儿做找朋友的人，听着找朋友的音乐边拍手边找朋友，音乐停，每人找两个朋友，一个是数字3，一个是数字5找对了共同庆贺游戏可反复进行三、结束：组织幼儿收起学具，自然下课

在他成长的过程中，我们根据他的性格特点，因材施教，塑造他自强、自立、自信的生活习惯，总的归纳起来主要有以下几个方面：一、父母言传身教，做好孩子学习的榜样家庭是孩子成长的第一所学校相对于父母来说，那就孩子的启蒙老师，直接影响着孩子将来心理素质和生活习性小孩子好奇心强、爱模仿，又正是思维能力开发的阶段，选择能力又与成年人不可比，所以父母说话、为人处事及至一个小小的动作他都会把这当成自己的榜样，下意识的学习模仿为了让孩子养成好习惯，我们作为他的父母，在他面前时刻注意自己的言行举止，不与他父亲（母亲）吵嘴、打骂、摔东西，不说脏话，不给孩子心灵上留下任何不良影响或阴影，让孩子在和谐的家庭环境里成长二、加强启蒙教育，开发孩子智力和思考能力

2．由于感情不同，邹忌向他的妻、妾、客提出问题时的口气有所不同，注意揣摩各自的语气所含的感情色彩问妻：我孰与徐公美（亲昵）问妾：吾孰与徐公美（严肃）问客：吾与徐公孰美（平淡）3．由于邹忌的妻、妾、客各自的身份与心理不同，所以回答问题时语气感情色彩有明显差异其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”（热情地赞扬）妾曰：“徐公何能及君也”（地位低微，拘谨，害怕）客曰：“徐公不若君之美”（逢迎应酬）4．面对妻妾与客的赞美，邹忌态度如何得出什么结论他并未得意忘形，很有自知之明（从“忌不自信”……内容可知）他思之的结果是妻私我，妾畏我，客有求于我也5．反复思考，分析邹忌“入朝见威王”是如何“讽”齐王的邹忌入朝后，并未单刀直入向齐王进谏，而是将比美这件生活小事讲给齐王听，谈自己体会，然后同国家大事进行类比，将妻、妾、客与齐王的宫妇左右、朝廷之臣、四境之内――类比，推理委婉地进谏，得出一个结论：“蔽甚”