教学难点：初步认识分母、分子表示的含义五、教学策略和手段：在本节课的教学中，充分重视学生对学具的操作，通过折纸让学生对分数的含义有一个直观的认识，让学生加深对分数概念含义的理解，降低了对分数概念理解上的难度特别是在比较分子是1的分数大小时，用圆片显示猪八戒分西瓜的过程，学生直观的认识到分的份数越多，一份就越小从而使学生内化了分子是一的分数大小的比较这一知识同时根据学生年龄特征，创设有趣的问题情境六、课前准备：1、学生的准备：长方形、正方形、圆形纸片各两张，剪刀2、教师的教学准备：课前了解学生对分数的熟悉程度有多少3、教学环境的设计和布置：黑板上准备好一些小磁铁4、教学用具的设计和准备：长方形、正方形、圆形纸片若干张，剪刀一把

一般来说如果只是日常的外出的话，不长时间暴露在阳光下SPF和PA值不需太高，SPA20、PA+即可，如果是长时间在外或者是海边的情况的话，就需要涂抹防晒系数比较高的防晒霜，在使用防晒霜之前，可以在少量的皮肤上先试一下，是否会产生过敏的现象，以免对于脸部造成严重的损害，每个人的体质不一样，所以可能有些人对于某种防晒霜会产生过敏在选择防晒霜之前需要了解自己的肤质类型，另一方面也要根据天气和温度来进行选择，如果天气比较炎热，在夏天的时候可以选择防晒霜为清爽水润型的，不要选择质地比较厚的防晒霜，容易导致皮肤呼吸不畅，容易引起痘痘，过敏的人群最好选用含有植物配方的防晒霜具体选择哪种防晒霜最好还是先了解自己的肤质，平时需要多了解一些这方面的知识，比如说出门半小时前就需要涂抹防晒霜，而不是在临时出门的时候再涂抹防晒霜，因为防晒霜也是需要有一个吸收过程

5 教师准备教材配套录音带和第一册 Unit 3 的歌曲 “Colour Song”的磁带6 教师准备本单元所学动物、水果等单词的单词卡片【教学过程】1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)日常口语练习(2)教师播放Unit 6 B Let’s chant 的录音，学生边听边读歌谣，复习字母(3)教师播放第一册Unit 3 “Colour Song” 的歌曲录音，师生共同拍手演唱(4)游戏：开火车T: Let’s play a game, OKS: Great六至七人一组，做传球的游戏从第一个学生开始 Hi/Hello/Good morning, AI like bananas

反之，规律作息便能给身体器官更足的休息和排毒时间5远离烟酒这些年来抽烟喝酒成为了很多人的习惯，可殊不知烟酒不仅会损伤肾脏，同时还有可能导致血管病变，出现血管粥样硬化等问题因为烟酒中含有的化学成分进入人体后便会促使血管收缩，而若是本来就有高血压问题的话，甚至还有可能诱发心肌梗塞等严重的疾病6保持好的心情有关的研究发现，良好的情绪能够扩张血管，维持血管弹性，同时还可以刺激大脑产生内啡肽，减少血管壁炎症反应7定期检查对于上了年纪的人来说，定期到医院体检更能直观地了解身体的健康状况，如果有了异常，尽快干预才能避免疾病持续加重总而言之，血栓是导致严重的心脑血管疾病发病的罪魁祸首因此，为了防止身体健康受威胁，一定得坚持做好上文中提到的7件事，才能保持血管健康，避免血栓的到来