头疼这种疾病在生活中是非常常见的，很多人都会受到头疼症状的困扰，甚至有些人的头疼会在很长一段时间之内不断的发作，久久不能治愈，这究竟是怎么一回事呢其实经常性犯头痛和身体的多方面都有关联，到底引发头痛有哪些原因呢，考虑到神经系统的疾病，全身性疾病等多种情况，其实有可能是4种疾病在作祟，大家如果忽略了这些疾病，有可能会造成头痛症状更加严重一、高血压引发头疼高血压是引发头痛的非常重要的原因，很多病人在高血压的初期并没有意识到自己身体的变化，只是会经常感觉到恶心头痛，所以及时的检测血压状态非常重要尤其是本身就有高血压病史的患者，则更需要关注血压相关方面的问题二、神经性头疼还有很多的人出现头痛是与神经性有关的，现在的人们都有比较大的心理压力，经常会感觉到焦虑紧张，长此以往就有可能会造成神经性头痛

⑼尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐(请学生边筛选边在书上圈点勾画)3、教师引导学生再次梳理论证逻辑：(ppt显示)“人生的痛苦在于负了未了的责任”(引论)“尽责任是人生的快乐”“大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐”(本论)“这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味”“人生应当勇于负责，而不应当逃避责任”(结论)4、小结思想内容，领会立意之美：出示任务：⑴学生发言：畅谈拥有责任感和责任感缺失的种种表现⑵发散思维活动：仿句“责任是灯下完成作业的坚持”学生答案：责任是在教室打扫卫生的坚守责任是为父母主动做事的孝心责任是学业上创造佳绩的心愿⑶反馈总结：《最苦与最乐》的文化品位首先表现在文章的价值取向

)(意图：通过书中情景过渡到学生的生活情境，借助学生资源充分练习主体句型I’m…，与学生的生活相联，体现生活化英语)4PPT出示： Picture 49Listen to the tape againQ：What does Sparky like课件出示图片选择题：A运动类 B食品类5新授：sports T：再次音位操练[sp] T手势辅助理解，or音位操练Ss： 读两、三遍T$Ss：TPR做动作说句子6Ss：看各种运动图片说句子，I like sports(意图：借助图片信息，培养学生说完整的句子)三、 Practice1Let’s listen and repeatT：Now，let’s have a rest

大家请看屏幕(课件出示题目)(1)、“电线杆和广告牌”仔细看这幅图，这是马路的一边，有电线杆和广告牌，仔细观察它们是怎么排列的谁是两端的物体，谁是中间的物体现有25根电线杆，那么会有多少块广告牌呢为什么(有24块每两根电线杆中间有一块广告牌，广告牌的块数比电线杆的根数少1)追问：如果有25个广告牌，那又会有多少根电线杆呢为什么(2)、“锯木头”师：图中这人在干什么锯木头中是不是也有这种规律呢A、把这根木料锯一次，能锯成多少段锯2次呢(课件出示)B、 如果要锯成6段，需要锯几次(课件出示)问：同学们发现什么规律了吗谁来说一说(锯的段数总是比次数多1，锯的次数总是比段数少1)用这个规律快速抢答：锯7次能锯成多少段