三、动手实践，创造规律：1、如果你是小小建筑设计师，你能设计出什么样的美丽图案老师和同学拿出各种各样的图形卡片，请大家设计一些有循环规律的图案2、展示：□○★△、△□○★、★△□○、○★△□3、让学生按要求去思考，下面的图形应当怎样摆生：这图形是后面的向前循环移动一个位置，所以应该是□○★△，与第一个图一样4、出示练习题：a、一只鸭子头像和两只鸟的头像循环排的b、看书第115页，你发现了什么[设计意图]：这个活动既激发了学生的兴趣，又巩固了新知，同时培养了学生的动手能力四、课堂小结：这节课你学会了什么掌握了什么规律五、提高练习：出示小黑板：1、我爱数学、学我爱数、数学我爱2、上下、下右、右左、左右、上左、下上

com/u/1225627080 出生地：山东省青岛市 出生日期：1972年01月13日 毕业院校：中央戏剧学院舞美系舞台设计专业 经纪公司：北京鑫宝源影视投资有限公司 代表作品：《旋风司令韩先楚》《神话》《何以笙箫默》《北京爱情故事》《凤凰牡丹》《来不及说我爱你》 主要成就：第12届中国电视电影百合奖优秀男演员奖 kevin谭凯为什么不结婚 谭凯1972年01月13日出生于山东省青岛市，因外祖父是一个传统的手工木匠，会木雕和不用一根铁钉去制造家具的手艺，所以谭凯从小学画画，而且对色彩和构图的很有天赋青岛二中初中毕业，以第一名的成绩考入了青岛六中美术班高中毕业以专业成绩第一名考入中央戏剧学院舞台美术设计系

同时，接种前需要了解本次接种的具体疫苗是否有特别的禁忌症，比如有鸡蛋过敏史的宝宝就不适合接种麻疹疫苗，这一般在疫苗接种通知单上有列明，妈妈们一定要看仔细接种时：宝宝情绪要安抚 疫苗接种时，宝宝常因害怕而哭闹，尤其是记忆力较强的大宝宝，甚至一看到穿白大褂的医生就会害怕得哭起来这时妈妈一定要做好安抚工作，可以带上宝宝平时喜欢的玩具来转移他的注意力;如果仍然哭闹不止，妈妈最好把宝宝抱出屋外，平复一下他的情绪，并用语言鼓励待宝宝情绪平复后，再进行接种最好不要在宝宝哭闹不止的时候进行接种：一来若是宝宝挣扎可能会受到伤害;二来会让宝宝留下不好的印象，下次接种时就更难安抚了接种后：密切留意副反应 宝宝注射疫苗的当天需要多饮水，注意休息，避免剧烈运动和远行

小结与作业到现在为止我们学过的数都是有理数（圆周率除外），有理数可以按不同的标准进行分类，标准不同，分类的结果也不同2024年初一上册数学教案范本篇11内容：整式的乘法—单项式乘以多项式P58-59课型：新授学习目标：1、在具体情景中，了解单项式和多项式相乘的意义2、在通过学生活动中，理解单项式和多项式相乘的法则，会用它们进行计算3、培养学生有条理的思考和表达能力学习重点：单项式乘以多项式的法则学习难点：对法则的理解学习过程1．学习准备1叙述单项式乘以单项式的法则2计算(1)(-a2b)(2ab)3=(2)(-2x2y)2(-xy)-(-xy)3(-x2)3、举例说明乘法分配律的应用2．合作探究（一）独立思考，解决问题1、问题：一个施工队修筑一条路面宽为nm的公路，第一天修筑am长，第二天修筑长bm，第三天修筑长cm，3天工修筑路面的面积是多少