2写景优美，融情于景 作者观察细致，尤其是对冰塔林的描绘，运用比喻等修辞，再渗入自己的情感，让人如临其境如“端详着冰山上纵横的裂纹，……这波纹是否就是年轮”一句，就是很好的体现  在长江的源头各拉丹东总写：气候严寒，地貌高峻，冰体多端描绘冰塔林远望(总写)，奇美近观琼瑶仙境，晶莹洁白冰体多样，光彩夺目时光永恒 初中八年级语文《在长江源头各拉丹东》优秀教案二 教学目标 1理解游记的特点，理清文章的脉络2有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的壮美，感悟长江源头的神异不凡3抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句的含义4领会文章蕴含着的深刻意义——自然的伟力，民族精神的源头

小编精心整理三年级英语教案，希望这份三年级英语教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级英语教案资料，在搜索框搜索三年级英语教案（篇1）一、教学目标与要求1、知识与能力目标describing things and places重点学习一些形容词，如wide, old, high, new, round学习用这些形容词来描述一些景物或场景如描述river thames, big ben, london eye等2、情感态度目标通过让学生使用形容词描述国外景物，学生不仅学习了如何使用形容词，更开阔了眼界，增长了知识同时通过介绍英国重要景点如river thames, big ben, london eye等，让同学们对国外景物形成一个初步的认识，调动同学们的学习兴趣和热情，达到良好的学习效果

请你们自己亲自去试验一下六、学习生字1．抽读生字卡片：个、右、友、朋、左、后、我2．把生字卡片贴在黑板上做猜字游戏，巩固字音3．学习新笔画和新偏旁4．识记字形（1）自己自学①读准字音②记笔顺③想想有什么好办法记住字形（2）读读生字卡片的词语，了解字意5．小组同学合作学习，有问题共同学习，比比谁说得好一会儿请他在全班讲一讲6．学生当小老师进行讲解讲得不准时，下面学生可以纠正，也可做补充7．指导书写（1）学生按69页第2题的红色笔画描红，一边描一边记住每一笔在田格中的位置（2）仔细观察生字的重点笔画位置，观察后在书上的田格中把每个生字试着写一遍（3）重点指导“我”字①电脑出示带田格的“我”字，让全班学生一起观察

It lasted for eight years2On his website we saw some photosMrLee took these photos in Europe3On the way to school I saw some treesTheir leaves were eaten up by insects4Shelley likes to spend her leisure time in the students’ unionShe can meet many international students there5Jane’s father wants her to be a singer