2023人教版一年级下册数学教案下载（精选篇9）教学内容：第10--12页教学目标：1、经历与他人交流各自算法的过程，理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的基本思路2、正确计算十几减9的题目3、感受20以内退位减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值4、培养学生积极参与数学活动的兴趣，体验探索与创造的快乐教学重点：探究算法，正确计算教学难点：理解算理，在自我反思的基础上建立自己的计算方法教学准备：学生学具小棒、卡片教学过程：一、创设情境，生成问题师：同学们，我们刚刚度过愉快的春节，春节期间你们都参加过哪些活动呢学生很高兴的谈自己节日期间的活动出示课本p10—11的画面，让学生观察画面中小朋友们都在做哪些活动

①教师在贴绒板上出示正方形娃娃和圆形娃娃的排序顺序，如图一②让幼儿按贴绒板所示的顺序，在桌上摆放正方形和圆形③引导幼儿发现规律：正方形的数量不变，圆形的数量一次比一次多一个2、按“正方形的数量递减，圆形的数量不变”的规律排序①教师在贴绒板上出示正方形娃娃和圆形娃娃的排列顺序，如图二②让幼儿按贴绒板所示的顺序，在桌上摆放图形娃娃，并就这上次排序与上一次排序的不同之处展开讨论③引导幼儿总结这次排序的规律：正方形的数量一次比一次少一个，圆形的数量不变3、引导幼儿进一步体会“排序方向”的重要性教师引导幼儿观察活动室中的彩条，寻找彩条的排序规律，如从左向右看彩条是按“红、黄、蓝、红、黄、蓝”交替重复的规律排序的，从右向左看，彩条是按“蓝、黄、红、蓝、黄、红”交替重复的规律排序的

又到了“出门两分钟，流汗两小时”的日子了，看着外头那强烈的阳光，有多少人肯打着遮阳伞、带遮阳帽、涂着防晒霜，做好一切的防晒准备才肯出门呢女的自然会如此做，但作为大老爷们，出门举个遮阳伞倒是怪不好意思啊甚至有些人不得不招聘“共享雨伞”的幌子，用异性的幌子来挡住自己想遮阳的目的但做好防晒工作是很有必要，夏天的阳光不仅热，还很“毒”，强烈的阳光不仅让人晒伤，甚至还会引起皱纹，让皮肤衰老，引起皮肤癌等健康问题太阳晒多，真的会病适量的阳光有助于人体维生素D的合成，但像现在外头这样强烈的阳光，晒多了可就引起皮肤问题在到达地球表面的紫外线辐射中，大约有95％的长波紫外线，也就是我们所说的UVA，晒得多可会引发皮肤过劳衰老，还会导致皮肤癌

二、新课教学出示教材第62页例3(1)引导学生审题，理解题意在贮藏室的长方形地面上铺正方形地砖要求既要铺满，又要都用整块的方砖(2)学生以小组为单位，探究如何拼摆每组4人，在课前印好画有长方形的方格纸，每人选择一种边长的方砖，试一试，只要画满一条长边，一条宽边就可以教师巡视指导，辅导学生(3)多媒体演示拼摆过程，进一步验证学生动手操作的情况(4)教师：应该怎样选择方砖来铺地呢通过交流，得出结论：要使所用的正方形地砖都是整块的，地砖的边长必须既是16的因数，又是12的因数(5)12和16的公因数有1、2、4，其中最大公因数是4所以可选边长是1 dm、2 dm、4 dm的地砖，边长最大的是4dm三、巩固练习1