4、面部疾病：是指面部器官的疾病，如眼、耳、口、鼻、喉、颈等，可刺激神经，从而影响头部反射性或弥漫性头痛5、环境因素：有时并不是身体上的问题，而是环境的改变导致头痛例如，在飞机起飞时头痛这是一种由大脑血管扩张引起的血管性头痛那么头痛怎样缓解，教你5步来有效解决，大家可要记好1、喝薄荷茶：把15克的薄荷叶放入茶里，用新鲜开水，煮5分钟后，每天早晚服用，对治疗偏头痛很有帮助2、用热水泡手：偏头痛发作，双手可浸泡在一锅热水中，坚持浸泡约半小时，可使手部血管扩张，脑供血相应减少，使偏头痛逐渐减轻3、用梳子梳理痛点：把双手的10个指尖放在头部最痛苦的部位，像梳头一样快速按摩头发，每次梳头来回梳理100次，每天早晨、中间、饭前做1次，才能达到止痛的目的

一、霍乱的定义与基本特征 霍乱，作为一种古老的烈性传染病，至今仍在全球的某些地区造成威胁它是由霍乱弧菌引起的，这种细菌主要存在于受污染的水源或食物中霍乱弧菌分为两个主要的生物型：O1群和O139群，其中O1群是引发霍乱流行的主要类型霍乱的基本特征包括其极强的传染性和可能引发的严重腹泻在缺乏及时有效治疗的情况下，霍乱能在短时间内导致患者严重脱水，甚至危及生命因此，霍乱被列为国际检疫传染病之一，对其实施严格的监测和控制措施至关重要二、霍乱的传播途径与高风险群体 霍乱主要通过粪-口途径传播，即摄入被霍乱弧菌污染的水或食物在卫生条件差、水源不安全的地区，霍乱爆发的风险显著增加此外，与霍乱患者密切接触，如共用生活用品或照顾患者时未采取适当的防护措施，也可能导致传播

I can go to the bookstore引出单词bookstore教读，板书，指名学生读②出示书店和学校图片,T:Where is the bookstoreS:It’s near the school再次出示书店和学校图片T:Where is the bookstoreS:It’s next to the school引出短语next to教读，板书句子，教读③问一排学生，Where is heshe练习句型It’s next to……④let’s chant2、①在书店看到一本关于机器人的书，想看机器人，T：Where can I goI can go to the science museum

小结;刚才我们学会了拨生活中的大数，读生活中的大数写生活中的大数，四、游戏环节真了不起那现在我们一起来做个游戏，老师拨数你们写数看谁写的`又对又快写好后老师把答案写在黑板上，答案对了的同学请鼓掌，师拨5006生写5006，对了同学为自己鼓掌806，同上4800同上五、巩固练习写书32页的第4题总结;学生活中大数的读法和写法后，你知道度数和写数要注意什么1、读时，2、要从高位读起，千位有几就读几千，百为有几就读几百，每个数位上有几就读几，并加上基准面计数单位数中间有一个铃或连续有几个都读一个03、数末0都不读4、写数(1)每个数位上有就写几，(2)哪个数位上一个数也没有，就在那一位上0板书设计;①每一位上的数字是几就读几，并跟上计数单位