（三）结束部分：请小朋友课后将自己的作品送给同学或者父母亲，并同爸爸妈妈找一找家里有那些你认识的图形，活动结束活动延伸：1、请小朋友回家后同爸爸妈妈找一找，你家里哪些东西是你认识的图形2、在活动区投放图形，自愿组合图案活动反思：《有趣的图形宝宝》是我们实施的“图形宝宝“主题中的一个活动本次活动重点是让幼儿巩固对三角形，圆形和正方形的认识游戏是中班幼儿活动的最佳方法，而在活动中参插游戏，并辅以形象生动的教具、有趣活泼的语言，会使幼儿对活动的兴致加浓，而在有趣的游戏情景中，幼儿也愿意主动去探索，主动去参与，从而使幼儿的听觉力、注意力、观察力得到了发展在这次活动中孩子乐于参与，积极发现在这个过程中给我带来了很多思考，也学到了很多

相信不久以后，天会更蓝，草会更绿，山会更翠，我们眼睛里的世界会更美下面，让我们将视线投向我们熟悉的校园吧银杏树，法国梧桐树，还有青翠的竹子等让我们双语的校园时时处处都洋溢着青春的气息，传播着美的信息在这如画般的校园中，作为主人的我们该做些什么呢那就是爱绿、护绿学校给我们营造了一个优美、舒适的工作和学习环境校园里一草一木，一花一叶都像朋友一样和我们相依相伴同学们，一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿，爱护校内外每一棵树，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来，做绿化、美化环境的有心人下面，请允许我以一名教师的名义向全校师生发出“爱绿护绿”的倡议：1、爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不攀折花木

(生举例)(5)当我们为别人付出的时候，别人也在为我们付出;赠人玫瑰，手有余香;种下爱的种子，就会收获爱的果实正因为德国人有着这样的境界，才让我们见识到了这样一个奇特的民族――(引读)(因为在这里：每一家都是这样――)他们所要表达的这种境界就是――老师希望同学们把这八个字放在心中，放在自己的行动中，相信你们会收获更多的美丽五、理解体会“变化是有的，但是美丽并没有改变”(1)转眼间35年过去了，当1980年，季老先生再次来到德国时，德国发生了变化吗(2)齐读(课件：变化是有的，但是美丽并没有改变)(3)“美丽”指什么还指什么(4)35年过去了，德国街头那美丽的花海，德国人那“人人为我，我为人人”的美好境界一直都没有改变

中新网银川6月2日电 (记者 李佩珊)记者2日从宁夏银川市生态环境部门获悉，为保障中高考学子复习、考试及休息环境，银川市启动2026年中高考期间全域噪声管控，筑牢备考“静音屏障”此次管控周期为6月1日至6月30日，覆盖施工、生活、商业、工业等多领域，明确全时段、全覆盖管控要求施工噪声方面，除抢修、抢险及应急作业外，银川市夜间22时至次日6时禁止产生噪声污染的施工作业确因工艺需连续作业的，须经住建等部门审批，公示施工信息并落实降噪措施生活与公共场所噪声同步严控管控期内，已交付居民住宅楼内，每日12时至14时、20时至次日8时，及中高考考试日全天，禁止装饰装修等产生噪声振动的作业街道、广场、公园等公共场所开展娱乐、健身活动，须遵守时段、音量规定，避免噪声扰民