回来的时候，妈妈夸奖了他，妈妈说什么了(2)指名读妈妈所说的话，要读出“说的对”中所表达的感情(夸奖)读出“再去一次，还有什么不一样”中的激励(3)小燕子又一次去了，这次回来他又发现了什么不同这次发现的和上次的一不一样他回来是怎么和妈妈说的(4)学生自由读，比比谁学小燕子学的最像(5)同桌之间互换角色，分角色读小燕子和燕子妈妈之间的对话(6)把23自然段结合起来读，让学生读出这两次去看发现的不同，初步体会燕子的进步学习第4自然段师：当燕子妈妈听到小燕子又发现了，冬瓜和茄子的不同之后，又是怎么夸奖小燕子的师：可是燕子妈妈觉得的小燕子观察的还是不够，于是让他“仔细”的观察这次小燕子又能发现什么呢(出示课件，课件上突出：冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺)师：这一次小燕子又发现了：冬瓜和茄子的不同

2、睡前饮酒过量睡前饮酒，那么血液中的酒精量就会升高而酒精会被肝脏分解成水跟二氧化碳，使得血液中的二氧化碳量升高，氧气量减少，然后导致大脑缺氧，容易使人出现头痛、口渴的症状，影响到睡眠，引发睡眠障碍3、睡前使用电脑睡前使用电脑，过亮的显示屏跟开关程序活动会对眼睛跟神经系统产生强烈的刺激，破坏体温的变化规律使得原本夜晚降低的体温处于一个较高的状态，然后影响到睡眠的质量，出现失眠、多梦等睡眠障碍4、睡前饮食过量睡前过量的饮食，会导致食物堆积在体内，致使腹部胀满不适，影响到夜间的睡眠，产生睡眠障碍另外，若是睡前听刺激的音乐，那么就会使得大脑兴奋，难以平静下来，也会影响到睡眠导致睡眠障碍的一些睡前坏习惯是比较多的，长期的睡眠障碍不仅会影响到日常的工作或学习，而且还会对身体产生很大的影响

对这次活动，我们用以下的几句话进行概括、点评：各班教师高度重视，组织有序;参演学生服从指挥，步调一致;动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和要求对于这样的演练活动，我们要经常化、常态化，要采取突然进行和有准备进行多种形式全体师生务必高度重视，积极参与让我们共同努力，打造平安学校，建设和谐校园谢谢大家第15个全国防灾减灾日国旗下讲话篇6尊敬的同学们：大家好时间没有了生命，一切都是索然无味;而生命失去了时间，万物必然停滞不前生命往往就是一瞬之间俗话说“天有不测风云，人有旦夕祸福”这是一句人们耳熟能详的谚语了但时至今日随着高科技逐渐渗透我们的生活，带给我们诸多便捷时，我们对于灾害的认识也逐渐淡薄、遗忘

第三段论述了人处于困境中才能奋发，无忧惧则往往遭到灭亡的道理第四段点明中心论点：生于忧患，死于安乐6、互读课文，加深理解三、布置作业1、解释下列加粗的字：⑴ 舜发于畎亩之中( )发于声( )⑵ 故天将降大任于是人也( )斯是陋室( )⑶ 行拂乱其所为( )入则无法家拂士( )2、翻译下列句子⑴ 所以动心忍性，增益其所不能⑵ 困于心，衡于虑，而后作⑶ 然后知生于忧患，而死于安乐也3、熟读全文第二课时一、回顾上节课内容，全班齐读课文二、精读课文，师生继续讨论、探究问题一：作者是如何摆事实、讲道理、层层深入地论证论点的问题二：孟子为什么提出担当“大任”的人必须经过艰苦生活的磨练，你是怎样看待这个问题的