5让学生把整首诗连起来讲一讲它的意思(四)这首诗表达了作者的什么感情：这是学习古诗的第四步：悟诗情(五)指导学生有感情地朗读古诗教师要给学生范读，要读出语气、感情(六)学习有关的生字，教师重点指导“庐”和“炉”是同音字，要区别字形，会应用“紫”和“川”的读音要读正在学习生字时要发挥学生的主体作用让学生自已去分析、去记忆，培养自学能力五、小结(一)你认为这首诗写得好吗好在什么地方你最喜欢哪一句为什么(二)出示挂图，说说诗人是站在什么地方观察瀑布的观察的顺序是怎样的你是从哪些词句中体会出来的(三)从哪些地方可以看出诗人观察细致“日照”与“紫烟”的因果关系“飞流”、“直下”对流速水势的观察“三千尺”、“落九天”是对瀑布的长、大、高的观察

①教师进一步引导学生感悟：生活中你能够把什么东西随意抛来掷去②出示陆龙卷肆虐大地的文字资料读了这样的文字，你又有怎样的感受指导朗读这段文字③播放龙卷风肆虐的声音展开学生的想象力，仿佛看到了龙卷风怎样肆虐大地④陆龙卷这种任意破坏大地上一切东西的行为可以用书中的那个词来概括(肆虐)⑤播放龙卷风任意肆虐的视频你对肆虐这个词，又有了怎样的理解再次指导学生朗读设计意图：此处恰当借助了多媒体辅助语文教学的作用，解决教学重点，我在此节课中，分了三个层次使用多媒体首先补充文字资料提供了与课文内容相关的大量信息，不仅培养了学生搜集信息的能力，有助于学生理解龙卷风威猛的程度，接着，播放龙卷风肆虐时的声音，以逼真的声音效果带领学生走进情境，充分发挥学生的想象力

2、重点体会：祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么”我说：“谷子”祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗”我说：“是的”我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来你看”我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父了，说：“这不是一样的吗”祖父把我叫过去，慢慢地讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴（1）抓“慢慢地”体会祖父对我的慈爱（2）抓祖父的笑：“大笑起来──笑够了──还在笑”，从这三次笑中你读出了什么（3）祖父的笑里隐藏着什么（慈祥、和蔼可亲、疼爱孙女的）（4）分角色朗读对话，体会文章表达的情感3、在这座园子中，孙女爱胡闹，祖父从来不恼，正是有了祖父的慈爱，在他宽容、耐心、呵护下，我才可以如此地在园子中纵情嬉戏

怀孕期间女性需要注意各个方面，因为在孕期稍有不注意很可能就会影响到小宝宝，比如女性的嗓子干涩难受就是常见的，但是不能随便的吃药，我们平时嗓子难受还可以吃含片缓解一下，但是孕妇就不可以了，所以很多的孕妇在遇到这个问题的时候会非常的困扰，那么，下面我们就一起来看看吧，希望对大家有所帮助1、首先孕妇感觉到嗓子干涩难受的时候，可以多喝水，喝水是缓解嗓子干涩最好的方法，一般选择温开水是最好的，不仅能够缓解嗓子干涩的症状，同时还可以帮助补充体内的水分，有的孕妇在孕晚期还可能会有羊水少的情况，所以多喝水也是有帮助的，尤其是在晚上的时候，可以不定时的起来喝一点水2、其次孕妇嗓子干涩还可以多吃新鲜的水果，水果里面的水分很丰富的，而且还含有丰富的微量元素，对于孕妇的身体健康很有帮助，常见的就是雪梨，中医认为雪梨具有润嗓子润肺的作用，所以孕妇可以选择水分多的雪梨，然后做冰糖雪梨水来喝，效果是很不错的哦