七、整体感知，总结升华你学了本课有哪些收获学生自己总结本节课的收获八、板书设计央求 准备 耍龙、人欢马叫 聪明 赛马 骑手们表演神技 机灵 我在赛马场上发生的故事 勇敢 沉着 小学三年级语文《赛马三月街》教案模板二 教学目标： 1、阅读课文，把握主要内容，培养学生对活动参与意识与遇事沉着不慌张的思想品质2、了解白族最盛大的节日“三月街”，让学生通过对少数民族的了解，产生对祖国的热爱之情3、有感情地朗读课文，正确认识11个生字教学重、难点： 学习作者勇于参与的精神，教育学生遇事沉着不慌张的思想品质学习作者按发展顺序描写活动场面的方法教学流程： 一、创设情景，激发兴趣 1、看一看，猜一猜 我国是一个多民族融合的大家庭，你知道我国有多少个民族吗

4长江有汹涌之景，也有平静之景，而词中所描写的是长江汹涌澎湃的一面，为什么不描写其平静的一面呢5“江山如画，一时多少豪杰”在结构上起到什么作用6“一时多少豪杰”，在赤壁大战中的英雄人物到底又有哪些呢7“一时多少豪杰”，为什么只写周瑜(提示：从哪几个角度写周瑜)a下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节b“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”描绘周瑜什么形象八、总结《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的代表作之一苏轼才华出众，又有志为了国家而建功立业，但却遭人陷害，被贬黄州幸而他为人心胸豁达，所以没有消沉下去，在畅游长江时写下了这篇千古名作上阕写景，描绘了长江赤壁壮美的景象;下阕怀古，追忆了功业非凡的英俊豪杰，抒发了羡慕古代英雄、感慨自己未能建立功业的思想感情

相信无论以后面对怎样的挑战，我们都能在构建人类命运共同体理念的指引下携手战胜困难” “三年多过去了，我和塞尔维亚的朋友们还保持着联系，这次活动再次唤起了我当年同他们并肩战斗的记忆我十分感动，也非常荣幸能够为加深中塞友谊作出自己的贡献”医疗专家组成员、广东省人民医院精神卫生中心心理科主任侯彩兰说颁授仪式上，塞尔维亚驻华大使馆向华大基因集团颁发“一等塞尔维亚国旗勋章”由中国企业捐赠、华大基因集团提供支持的两座“火眼”病毒检测实验室分别于2020年4月和7月在贝尔格莱德和塞尔维亚南部城市尼什落成，大大提升了当地的新冠病毒检测能力集团国际发展事务副总裁、赴塞小组领队熊韬表示，三年多前与塞尔维亚兄弟姐妹们并肩战斗的情景还历历在目

[2认识这些常见的数量关系中各种不同数量的求法，会应用这些常见的数量关系解决一些实际问题]3初步培养学生运用数学术语的能力和综合、抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系的观点三、教学重难点[重点：使学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义，在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系]难点：初步培养学生运用数学术语的能力和综合、抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系的观点四、教学准备多媒体课件五、教学过程(一)导入新授谈话:同学们，这有一些物品的价格信息，请你来做售货员，算一算要花多少钱(出示教材P52 例4)(二)探索发现1、教学例4(1)篮球每个80元，买3个要多少钱(2)鱼每千克10元，买4千克要多少钱