教具准备：教学光盘、单词卡片教学重点：本课时的重点是四会掌握句子：What d u d n SaturdasI watch TV n SaturdasWhat abut uI d hewr教学难点：本课时的难点是将动作和星期几在一个句子中表达，如I watch TV n Saturdas并能进行词组和单词的灵活应用，以及句中的大小写书写规范教学过程：Step 1Waring up（l）汇报周末活动把课后收集到的周末活动进行整理，使用句型：“What d u d n weeendsI…．”在班级内汇报，找出学生们最喜欢的周末活动（2）日常口语练习，内容可参考如下：A： What da is it tda

强降雨突袭，最常见的风险便就是饮用水设施以及死水污染（新闻截图）死水过多，小心成了蚊子的繁殖地夏季时蚊子特别多，但暴雨、台风、洪涝等这些自然灾害后，蚊子更是如同雨后春笋那样，进入大幅度的繁殖要知道，各地的降水量增加，冬春两季的摄氏度增加，过多为蚊子提供了充足的繁衍栖息地而在暴雨洪水期间，蚊子能够在土壤中迅速产卵，潮湿闷热的条件下更有利于蚊虫的繁衍和生殖而蚊子一旦多了，自然增加了传染病传播的风险疟疾、西尼罗河病毒、寨卡病毒、黄热病、登革热、基孔肯雅病等这些传染性强的疾病，都是依靠蚊子进行传播艾滋病，是否也会通过蚊子来叮咬众所周知艾滋病是要依靠包括血液在内的体液进行传播，较为常见的感染方式有血液感染、性交感染(包括同性及异性)、注射感染等

水在使用和回收过程中，会因各种污染物的添加而污染，节约用水能够减少这种污染下面是小编为大家整理的关于保护环境珍惜水资源讲话稿，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔保护环境珍惜水资源讲话稿（精选篇1）敬爱的老师亲爱的同学们：大家好今天，我想跟大家谈一谈“节约水资源”的话题最近，我看到许多同学用纯净水打水仗我认为，我们小学生应该从我做起，从小事做起，共同节约每一滴水地球上的淡水资源并不多过去，许多人认为水和空气、阳光一样，是取之不尽、用之不竭的天然资源，事实上并非如此水是不可再生资源，一旦失去将会永远失去虽然地球上三分之二的面积都是水，但这些水中97%是海洋大家都知道，海水是咸的，无法供人饮用剩余少量的淡水，又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南极、北极，这样，地球上可供人类利用的水资源就更少了

总之，爱好读书是好事让我们都来读书吧我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书每天一小时，积少成多，积沙成塔当淡淡的油墨香在空气中弥漫，我们静静地坐在书桌前，专注地翻阅自己喜爱的书籍，体会作者的感情，寻找与作者的共鸣，这时，你就会发现，读书是一件非常快乐的事养成良好的读书习惯，就能永久享受到这种读书的喜悦苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活把读书，应视为自己的乐趣20~~年中国18到70周岁国民人均纸质图书阅读量为435本这体现了我们阅读量的严重不足，作为祖国的下一代，我谨代表校学生会在此衷心提倡同学们多读书，读好书，借着“世界读书日”这个日子，用心感受书中的道理，体会读书的快乐，让书真正成为我们的好伙伴，并为未来打下坚实的基础