家乡有这样的美景有这样丰富的植物资源，我们应引以为豪，我们要让家乡这样的美景为更多的人知晓，激发孩子心中热爱家乡、热爱自然的情感二、活动时长使用年级：高年级第一阶段：2周左右第二阶段：1节课左右第三阶段：一个月活动目标：认知目标：1、让学生认识、了解我们宝华上中的植物，欣赏让学生感受宝华山的林麓之美，促进学生对家乡的了解，增加学生的生活经验和体验2、养成合作品质，融入集体能力目标：1、培养孩子们一般认识事物的能力，包括观察能力、比较分析能力和理解思维能力等等培养学生自觉参与、合作学习意识及自主探究的能力，发展学生的个性2、通过与信息技术课程的整合掌握多渠道收集和整理资料的方法3、引导学生观察各种植物的形态并借助有关资料丰富对宝华植物的了解

现在人们的生活节奏比较快，很多人每天忙于工作，都忽略了身体健康，比如说长时间熬夜加班，情绪不稳定，总是胡乱的吃一些垃圾食物长时间下去不仅身体免疫力下降，另外体内也会积累很多毒素在临床上具体表现为脸部油腻、身体虚胖、头发干枯等，而要想排出体内的毒素，在平常就要积极参加体育锻炼，另外也可以吃以下这些食物1、芹菜芹菜当中的维生素和粗纤维含量非常丰富，每周吃两三次芹菜，能够有效促进肠胃蠕动，刺激身体排毒另外也能改善因身体毒素积累形成的风湿以及关节炎疾病2、苦瓜虽然说苦瓜的味道让很多人难以忍受，但苦瓜的营养价值非常高在炎热的夏天吃一些苦瓜能够有效地败火，还有就是苦瓜当中的蛋白质可以增加免疫细胞的活性，有效清除体内有害物质

2Play the tape recorderLet the students listen and imitate the textPay attention to their pronunciation and intonationThen finish the exercises on the computerPurpose of my designing: This step is employed to make the students get the general idea of the textAt the same time let the students have a chance to practise their listening and speaking ability

近日，一则“情侣吵架先后吃头孢喝酒闹轻生”的新闻上了热搜据媒体报道，浙江金华的一对情侣因感情问题闹别扭，随后两人情绪上头，竟然选择先后吃头孢喝酒闹轻生不过好在民警们两次出警，分别找到了苟先生并及时救助张女士，两人均已无生命危险头孢配酒，说走就走所谓的头孢，又称头孢菌素，不只是指某种药物，它是多种抗生素的总称然而若吃头孢之后立刻喝酒，就会产生双硫仑反应而轻微会出现头晕、呕吐，可以通过多喝牛奶、新鲜果汁和葡萄糖水减轻酒精对身体的影响但若病症严重，比如出现面部潮红、眼结膜充血、视觉模糊、大量出汗，胸痛、心肌梗塞、急性心衰、呼吸困难、急性肝损伤、惊厥及死亡等现象那么劝你需要尽快到正规医院就诊，因为双硫仑样反应可轻可重，对于已经呈现呼吸困难、心肌梗死的患者，若没有采取及时救治，后果将是无法设想