请不要抱怨课本的枯燥和老师的唠叨，你知道自己没有显赫的背景，没有人能为你铺出一条康庄大道路是人走出来的，而你想要走出一条自己的路，只能靠你自己披荆斩棘你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运，你要努力但不要给自己太大压力，你要告诉自己无论你成功与否，有些人会一直在你背后支持你，要把他们当作自己的动力目标有时很大，有时很小实现世界和平，创立惊天动地的伟业是一种目标，背诵一首唐诗或宋词，完成今天的学习计划，也是一种目标;取得登峰造极的学术成就，获诺贝尔奖是一种目标，流利地回答课堂提问，快乐地解决学习难题，也是一种目标;凭借嘹亮的歌喉，在各类比赛中脱颖而出，成为明星大腕是一种目标，挑水劈柴，喂马，周游世界，也是一种目标

在年龄增加的过程中，身体的变化除了体力不如年轻时之外，同时，血管也在逐渐的老化，丧失原有的功能，如果没有及时清理血管中的垃圾，不仅容易影响血流的速度，甚至还会出现心脑血管疾病正是因为如此，我们才要多关注血管“老化”的一些表现，例如常见的这六种，不管男女，若是占有一半以上，最好及时去医院做个检查1、手脚冰凉众所周知，如若生活环境的温度比较舒适，我们的手脚部位并不会出现发凉的迹象，当然，对于一些女性朋友而言，遇到特殊天气时，手脚确实会有些发凉，但及时做好保暖以及天气好转，这些症状就能完全消失可假如并不属于以上情况，手和脚都很冷，那就要高度警惕是不是血管堵塞的信号因为在血管逐渐变硬时，血液无法第一时间流向处于人体末端的手和脚

有了第一步的结果，也就能够解答最后问题了从问题入手分析应用题是一种很有效的分析方法，在以后的学习中会经常使用，希望同学们多加练习随堂练习1投影出示下面两题(1)体育课上老师拿来30个皮球，给女同学12个后，剩下的要平均分给6组男同学，每组的男同学可以分到几个皮球(2)丽丽有8张画片，爸爸送给她12张把这些画片每5张装一袋，可以装几袋学生读题后，分小组分析应用题里的数量关系，确定先算什么，再算什么，然后独立解答教师深入各小组，了解各组的分析情况，对有困难的小组进行引导、帮助28×5+46(25+11)÷956-7×48÷(27-19)学生独立计算，集体订正答案布置作业有46张纸，出墙报用了14张

同学们，在我们的周围，也有很多像荷叶姐姐这样的人，他们为了别人过得更好，自己牺牲了许多像清洁工人、护林人、边防战士……(媒体出示清洁工人、护林人、边防战士的图片)他们每天在自己的岗位上辛勤工作着，你认为他们这样做值得吗请同学们在小组内自由发言，然后集体汇报六、诗句拓展采莲曲归田诗话一年级语文荷叶姐姐教案精选篇2一、教材简析：《荷叶姐姐》是教科版语文一年级下册第三单元快乐读书屋里的一篇文章这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事，赞扬了她乐于助人的精神品质这又是一篇优美的小散文，体现为语言的优美、画面的优美、情感的优美和精神的优美因此，我力求在课堂教学中放手让学生理解童话的主要内容时，感受到这四种美