世界卫生组织（WHO）建议对新生儿进行前6个月的纯母乳喂养（只喂母乳，一般情况连水都不用加）；6个月之后则可逐步添加辅食，并同时保持母乳喂养直到2周岁甚至更久母乳喂养的好处非常多，除了能满足宝宝正常的生长发育，减少宝宝发生细菌或者病毒感染的概率，同时还有助于降低宝宝以后发生食物过敏的风险除此之外，母乳喂养不仅对宝宝好，对妈妈也很有益处，有利于产后降低体重和妈妈产后其他各项机能的迅速恢复，并有助于降低将来发生乳腺癌和卵巢癌的风险最后，还有很重要的一点，母乳便宜啊如果说母乳喂养是主力，那么配方奶粉就是替补能母乳喂养当然好，然而，有时由于一些客观情况，不管是自身身体原因，还是工作或者环境限制，使得妈妈没办法纯母乳喂养，甚至无法母乳喂养——这时候，作为替补的配方奶粉就接过了母乳手中的枪，承担起了保障宝宝健康成长的重任

同时书本的字体相对较小，也很容易导致眼肌僵硬，丧失灵活性2、避免长时间近距离视物在近距离下，比如长时间盯住手机屏幕，此时眼部维持在一个焦点过近的状态一旦肌肉僵硬，再看远处物体时就会无法正常调节，从而导致越远眼睛成像越模糊我们要进行适当的远近结合，通过远望来放松眼部肌肉会更好地避免近视3、多晒太阳天气晴朗能见度较好时，可以选择到野外放松，既能让眼部晒到太阳，又可以极目远眺，给眼肌极大的放松闭目后直接面向太阳，让光线刺激眼部视神经细胞但注意不可睁眼直视太阳，即便是闭目状态，也要控制好太阳直射的时间4、在明亮环境下用眼光线暗淡的地方，没有充足的反射光源进入眼睛刺激视神经细胞，此时我们会不由自主的拉近距离或者绷紧眼部肌肉来对光线的不足进行补偿，这将直接导致近视的加深

龙门待跃，你们一定会快马加鞭、奋力一搏；青葱岁月，你们一定会划上唯美的句号，交出一份完美的答卷那么，你做好迎战中考的准备了吗在此，我向同学们提一些建议： 第一、心里有一种信念它叫做坚持从小学一年级入学到初中三年级，我们经历了九年的学校教育这是一场长达三千多个日日夜夜的马拉松赛跑我们从第一天种下希望起就意味着九年后才能收获理想现在正是你们努力冲刺去收获理想的时刻站在冲刺线上，我们应骄傲地对自己说：我人生的初级理想就要实现了我要为此而感到自豪这最后一圈赛跑我咬紧牙关也要坚持下来荀子曾说：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂当你想松懈的时候，英国前首相丘吉尔是这么鞭策自己的：决不放弃

（评价学生合作学习的情况）生：我读懂了……4、课件欣赏昙花开放的美丽瞬间（点评：利用课件化抽象为具体，使学生直观感受到平时很难看到的昙花一现的美）5、理解朗读全段（三）学习第三自然段１、欣赏花钟：聪明的植物学家把不同时间开放的花，种在一起，把花圃修的像钟面一样，你们想去参观吗（课件呈现日内瓦最早修成的花钟）（点评：课件让学生更加深刻的感受到了花钟的`神奇，开阔了视野，激发了学生热爱科学的意识，培养了他们留心观察事物的能力）2、赞美花钟：参观完你有什么感想３、比较句子： “我看到什么花开了，就知道是几点了”这句话对吗文中用语言怎么叙述的指名读第三自然段课件出现句子：齐读“你只要看看什么花刚刚开放，，就知道大致是几点钟”两组句子有什么不同