小编精心整理小学四年级英语教案格式示例，希望这份小学四年级英语教案格式示例优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学四年级英语教案格式示例资料，在搜索框搜索小学四年级英语教案格式示例（篇1）教学目标：知识与技能1Words and phrases: stomachache, cold, headache, fever,fall off, fell off2Sentences: Sam had lots of chocolate biscuits yesterdaySo today he’s got a stomachache3Grammar: Talking about illnesses

（课件出示105页的图）4、师：同学们学得很认真，现在把一个圆平均分成4份，分别涂其中的1份、2份和3份，你能用分数表示出来吗看看谁最聪明（学生自己涂色并用分数表示出来）（投影展示结果，出示课件105页（3）的三个图）5、（课件出示）“议一议”：里面有几个里面有几个在中，4和3各表示什么意思从学生熟悉的分东西入手，强化学生对 “平均分”的理解一切发明创造都源于猜想，让学生从中猜想出2份是，培养知识的迁移能力在充分相信学生的基础上，鼓励生自己动手，体现学生学习的主体性既培养其合作意识，又让学生在交流中进一步认识分子、分母表示的意义放手让学生写分数，说名称和意义，深刻认识分母、分子表示的意义，也体现学生的个性化

听磁带模仿朗读P52,53，背诵课文2、完成练习册p76最新的小学英语教案（篇4）教学目标：1、听懂、会说Hello/HiGoodbye/Bye-ByeIm2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望教材分析：在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello/HiGoodbye/Bye-ByeIm为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说学生对于打招呼和道别用语Hello

【教学目标】1让学生在交流讨论活动中理解和掌握除数是一位数的口算除法的方法，并能运用方法熟练地进行口算2培养学生的发散思维和合作意识【教学重难点】重点：熟练掌握用一位数除的口算方法难点：提高一位数除法的口算能力【教学过程】一、复习引入1口算80÷440÷26000÷290÷32师：上节课我们学习了除数是一位数的口算除法，这节课我们继续学习口算除法二、探究新知1教学例2（1）课件出示例2（2）学生独立列式，提示：120÷3等于多少呢学生先独立思考，小组内交流教师巡视指导，也可以让学生先用小棒摆一摆（3）反馈学生的计算方法学生可能出现以下三种算法：①40×3=120，120÷3=40②12÷3=4，120÷3=40