2、语言转换，能利用课文中的语言设计广告4、 交流汇报，评选创意广告词第二课时【教学过程】一、广告链接 导入新课1、课件出示学生的精彩广告词，感情朗读a、舒适的平台，温暖的阳光，绿色家园，这就是我们蟋蟀的住宅b、蟋蚌的住宅，给你一个清洁宽敞的环境，让你拥有一生的幸福c、精心打造，享受生活，一流的建筑2、读到这儿，老师情不自禁地想大声地说上一句：一流的住宅来自一流的建筑工程师，没有建筑师的精心打造，辛勤劳作，哪有这么温暖舒适的住宅二、学习挖掘部分，体会蟋蟀的工作艰苦1、在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何挖掘的呢2、研读第七、八、九自然段a、哪一处使你感触最深b、划出蟋蚌挖掘动作的词

刘志刚是这条线路的“活地图”上世纪90年代，他就开始经营西吉到闽宁镇的客运班车“那时候跑一趟要15个小时，车费就几块钱”他看着窗外的风景回忆，“有一回，连车带人滚到河里去了，等水退了才被救上来” 如今，全程高速，从闽宁镇到西吉仅需4个多小时快到达时，车窗外淅淅沥沥下起小雨“以前一下雨就出不了门现在不同了，西吉的公路好得很，路都通到老宅了”刘志刚感慨地说窑洞的拱形轮廓掩映在一片绿意中经过多年生态修复，这片曾经贫瘠的土地已经披上了绿装移民过上好日子，迁出区也得以休养生息天色渐暗，刘志刚站在山塬峁梁的一棵大树下，望着远处的山坳，那是他们从前挑水的地方这些年，他时常回来看看，让孩子们忆苦思甜，不要忘本

从而形成了“心情变化为主线”，“以画为辅助”的两条线索这两条主线相互交错，相辅相成，使全文脉络清楚，豁然开朗，拨云见日般明了了(二)抓朗读，读中体会，悟中朗读《大纲》指出：阅读教学要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶在教学过程中，我紧跟“读(走进文本)——-多形式地悟(理解文本)——再带着感受读(表现文本)”这一基本的语文教学理念，努力落实以读为本的原则首先保证阅读的时间，从整部分朗读，到重点句子的研读，给学生充分的感悟时间其次，在朗读形式上，采用自读、范读、指名读、齐读、分角色朗读等多种形式，激发学生读文的兴趣我始终牢牢抓住那条情感主线，引导学生在朗读中体会玲玲情感的变化，紧紧抓住玲玲的情感变化让学生深度感悟文本的语言，读出自己的独特感受

一、介入因子野因氏保健品的产品介绍 产品名称：细胞密码野因氏胶囊 主要原料：胚胎期幼虫蛋白、太子参、茯苓、白术、甘草、陈 用法用量：每日2次，每次2粒 规格：400mg/粒X30粒/瓶X12瓶/盒(三个月量) 细胞密码六大优势 1、对肿瘤有显著抑制作用，并具有抗辐射功能2、可明显提高细胞免疫和体液免疫，提高机体免疫力 3、调节血脂，降低血液中胆固醇，防止血栓形成4、改善新陈代谢，排除毒素，延缓衰老，延年益寿5、不含任何激素，无毒，无副作用6、传奇秘方，现代科学工艺，先进技术精制而成主料——胚胎期幼虫蛋白 昆虫的蛋白质含量比牛肉、猪肉、鸡、鱼都要高昆虫活性蛋白，运用“生物酶水解法”从昆虫体内提取，是一种本源营养素，富含天然优质蛋白、人体必需的8种、不饱和脂肪酸、维生素以及钙、铁、锌、钾、铜、硒等多种矿物质和微量元素等人体必需的营养素