二、分段读议1、雷雨前：指名朗读，读后说说雷雨前，我们看到了什么景象小结归纳：乌云——大风——闪电——雷声2、雷雨中：指名朗读、读后让学生联系自己的生活经验说说雷雨时的景象小结归纳：雷声和雷声从大到小天色由暗到亮，空气清新3、雷雨后、齐声朗读、感受雨后的美景三、填词比较词句1、雷雨前：满天的乌云、黑、沉沉地下来，一只蜘蛛从网上下来，逃走了，蝉叫了，蜘蛛又在网上比较“压”、“挂”、“垂”、“坐”四个字的用法，体会这四个字用得确切之处四、巩固识字1、出示本课生字和要求会写的字，指名集体认读2、同桌交流记字方法，学生向同学介绍自己的识字方法五、课堂练习1、指导写生字2、完成课后习题“读读抄抄”六、课外延伸留心观察天气变化，写一篇观察日记

河南省最近下发通知，决定从2019年1月1日起提高城乡居民基础养老金最低标准，每人每月增加5元，即从每人每月98元 增加到每人每月103元，惠及全省15128万名老年城乡居民广东在政府工作报告中提出，2019年全省城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准 从每人每月148元提高到170元青海省从2019年1月1日起，对65周岁及以上参保人员 每人每月增加5元基础养老金;对缴费年限超过15年的，缴费年限每增加1年， 月加发基础养老金10元宁夏明确，从2019年起将连续三年每年 调增基础养老金5元山西也明确，对全省65岁及以上参保城乡老年居民增发基础养老金，最低标准为 每人每月5元;累计缴费满15年的，每多缴费一年， 月加发年限基础养老金1元

简介： 藕：为睡莲科植物莲的肥大根茎味美可食，生藕性寒，凡是男子食用，必须蒸熟了吃生吃有损津血1、 藕：为睡莲科植物莲的肥大根茎味美可食，生藕性寒，凡是男子食用，必须蒸熟了吃生吃有损津血1、有补益中焦，补养精神，增益气力，消除百病之效久服可使身体轻健，抗寒冷，不易饥饿，延年益寿2、生吃主治霍乱病引起的內虚口渴、烦闷、不能进食长期服用可以促进肌肉生长，使人心情愉快3、神仙家很重视它，功用难以言表它的种子（莲子）能补气，是神仙家的食物，功效难以具体言讲4、妇女产后有很多忌讳，不能吃生冷之物但是藕不在忌口生食之列，因为它能活血散瘀，但是吃得恰到好处就行了可以代替粮食用5、蒸熟食用，很能补益五脏、充实下焦，能使胃肠肥健，增益气力

蕴含()崇高()闪耀()祝愿()塑造()波涛()4、小练笔：《老师，我想对您说》读题明要求出示要求：可以用各种形式，叙说自己想说的话导情入境：在我们的成长历程中，在我们和老师之间同样也发生了许多感人的事，让我们打开记忆的闸门，回味那感人的一幕幕……跟亲爱的老师说说来自心底的话语板书设计：哪一个不浸透每当…就…崇高1、老师，您好哪一个不蕴含每当…就…涌起教师的事业美好工作辛苦感激之情四年级语文近反义词教案（篇2）教学目标：【知识与技能】1正确认读本课生字、词语2读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类，选出值得思考的问题并解决3归纳课文内容，体会作者对弱小动物的关爱之情【过程与方法】1运用查字典、联系上下文等多种形式理解重点词语