2、有感情的朗读课文，复述课文3、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严二、教学重难点1、理解“富有”的真正含义，做有尊严的人2、让学生懂得做人的道理，时刻维护自己的尊严三、课程安排：两课时四、教学过程第一课时（一）导入：故事导入，复述课文（听到这里，你有什么想说的或想问的吗）今天老师就和大家一起来学习哈默年轻时候的一个小故事，从中我们就能找到问题的答案，体会深刻的道理（板书课题《尊严》）预习探究合作交流（二）初读课文（1）请同学们自由朗读课文，画出生字，查字典或联系上下文理解词语的意思，读正确，读流利并思考：课文讲了一件什么事（2）请同学们快速浏览课文，想一想，表现这个年轻人尊严的是哪一部分

最后用猜字游戏巩固识字、把字放入词语中、句子中读，使学生认识本课生字，为学生读课文做好铺垫，完成识字任务(三)学写3个字“绕”、“约”、“纱”教师出示生字，学生观察，先分析字形“应如何写好”，训练学生细心观察，独立书写能力，并在分析过程中识记生字(四)读课文，理解课文大意“把字送回课文，你还认识吗”导入第四环节本环节逐步读课文，在教师边指导朗读过程中，学生在读课文中体会日月潭的美景第一自然段通过学生读、欣赏图片了解日月潭的位置和周围的优美风光第二自然段，学生默读画出名字的由来，读出句子，并能画出日月潭的形状第三、四自然段在读中感悟不同时间、不同气候美景各不相同，教师指导朗读，在读中感悟美景最后齐读第5自然段，整体感知日月潭的美

简介： 1三鲜苦瓜汤： 将苦瓜、香菇、冬笋、上汤按照5:1:1:10的比例进行准备首先把苦瓜清洗干 1三鲜苦瓜汤： 将苦瓜、香菇、冬笋、上汤按照5:1:1:10的比例进行准备首先把苦瓜清洗干净，切掉瓜蒂，掏去瓤，切片盛入盘子中；冬笋清洗干净后切片，香菇清洗干净后去蒂切片，分别装入盘子中；然后把苦瓜片放入煮沸的开水中，片刻后控水捞出；点火倒油，七成热时，倒入苦瓜，翻炒几下加入上汤，汤锅煮开后倒入冬笋、香菇，汤熟后放入精盐即可2素炒苦瓜： 分别准备适量的苦瓜、辣椒、榨菜、盐、鸡精、料酒首先将苦瓜清洗干净，切掉瓜蒂、掏去瓤，斜切成片盛入盘子中；然后点火倒油，倒入苦瓜，接着倒入适量的配料；差不多熟时，调入盐、鸡精，洒些料酒，关火盛入盘中即可

29、冉冉秋光留不住，满阶红叶暮又是过重阳，台榭登临处，茱萸香坠;古枫吐艳，晚菊傲霜在这丰收的季节里，祝你事业有成，身体健康，重阳节快乐30、再美的日子，没人关怀就是遗憾，也许祝福只是一种形式，却能给我们带来温馨所以我们都不吝啬寄给彼此关心，一样的日子，一样的牵挂，祝重阳节快乐重阳节暖心文案 1、我用丹桂的芬芳编辑祝福，愿金菊的笑脸装饰你的心情，桂花糕的为你送甜蜜，愿你的生活像美酒一样香醇曼妙祝重阳节快乐2、我采集一缕丹桂的芬芳，把它凝聚成一团五彩斑斓的祥云，它载着我的祝福飘向你，在重阳节为你送去吉祥与健康;祝重阳节快乐3、一缕阳光，驱除秋日的萧瑟;一株茱萸，寄托深深的思念;一杯烈酒，共聚往日的旧情;一句祝福，送你一生的好运;重阳节到，愿你平安幸福