（园子里植物和小昆虫的自由和快乐）3、再找一找，在13小节中还有像这样的句式（本段共有三句反复的句子），找到读读，体会到的什么（还是园子里的自由和快乐）4、引导学生再从全文中找找看（三处，分别是2、3、11小节），（有时像这样相同的句式作者会让它们连续出现，有时会让他们分散在课文中，再找找看）5、（出示全文中出现的类似“祖父栽花，我就栽花”的句子）引导学生读出这些句子时，从而一幅幅有趣的画面接二连三的浮现在作者的眼前，口味出她写作时享受的快乐和自由师小结：是呀，快乐是没有重复的，自由是不嫌罗嗦的三、再入文本，品“爱”1、出示自读要求思考：我不仅得到了自由和快乐，还得到了什么2、学生从文中感悟，同桌交流

谈话：大家可以圈一圈、可以用竖线分一分，也可以想其他的办法在作业纸上完成第6题追问用除法计算的孩子：怎么想到用除法计算的谈话：我们圈一圈、画一画，不就是为了发现56里面有几个8吗追问用画圈方法的孩子：如果重新选择，你会用什么方法为什么小结：是呀，如果黄花更多，用圈一圈、画一画的方法就麻烦了求一个数是另一个数的几倍，可以用除法来计算看来，我们在动手操作的过程中，也要不断地发现规律，总结经验注意，在书写结果时，因为倍不是单位名称，所以在结果的后面不要写倍【评析：在这一环节中，教师没有越俎代疱，而是再次给学生提供充足的时间和空间，让每个学生用自己的方法去解决问题，凸呈学生思维的真实状态，并在比较中不断的修正和提升，从而掌握求一个数是另一个数的几倍的实际问题的计算方法，使学生经历由直观到抽象的学习过程

南方+：推出“中国中心”的战略考虑是尹正：施耐德电气是注重本土化的全球企业，更加强化因地制宜的全球“多中心”战略我们不断强化“中国中心”建设，在赋能本地团队和区域管理自主权基础上，建立了涵盖研发、产业链、合作伙伴等在内的研、产、销一体化的敏捷机制，从而更快、更好地贴近中国市场，不仅能更好地响应中国用户需求，也能基于中国发展动能，赋能全球市场南方+：如何看待中国“双碳”目标给企业带来的压力与机遇尹正：向“双碳”目标迈进、绿色低碳与增长并重是各个产业共同的发展关键词，其中机遇与压力并存对企业来说，绿色转型既是挑战更是机会，既是投入更是投资挑战在于：由于气候变化加剧、国内国际政策纷纷更加强调减碳，资本市场也将ESG纳入考量，消费者倾向购买绿色低碳产品

4 880 916 954 993 1032 1072 3岁 36 863 900 937 975 1014 1053 1094 39 875 912 949 988 1027 1067 1107 42 893 930 967 1006 1045 1086 1127 45 909 946 985 1024 1064 1104 1146 4岁 48 925 963 1002 1041 1082 1123 1165 51 940 979 1019 1059 1100 1142 1185 54 956 995 1036 1077 1119 1162 1206 57 97