想必大家在日常生活中都曾听到过这样一句话：存在即合理没错，人体任何一处器官都有它存在的价值，就拿依附着肝脏的胆囊器官来说，虽说胆汁是在肝脏内生成的，但是胆囊却起到了浓缩、储存和排出胆汁的作用因此，当胆囊疾病患者听到医生建议自己摘除胆囊时，总会有诸多的顾虑，害怕会影响到未来的生活质量不得不说，近些年随着生活、饮食习惯和环境改变的影响，我国胆囊疾病的病发率的确是有了增长的趋势，比如胆囊息肉、胆结石以及癌变等等有相关的数据调查显示，在许多医院的普外科病房中，胆囊切除手术，已经成了仅次于阑尾切除手术，排在第二位的常见腹部手术那么问题来了，切除胆囊是否对身体存在负面影响呢首先，大家要明白一点，如果患者出现了有症状的胆囊结石、结石生长较大或结石数量较多、息肉有便便的可能、已经发生癌变等，从多方面考虑，医生就会建议患者切除胆囊

方药：五味消毒饮加减银花，野菊花，蒲公英，紫花地丁，天葵子瘀血重者加红花、川芎;气滞加木香、元胡、枳壳每日1剂，水煎服3阴虚内热 治法：滋阴清热、凉血止痛方药：凉血地黄汤加减生地，当归，槐角，黄连，天花粉，甘草，升麻，赤芍，枳壳，黄芩血热者加羚羊角、五味子每日1剂，水煎服4气虚下陷 治法：补中益气，升阳举陷方药：补中益气汤加减黄芪，人参，炙甘草，归身，橘皮，升麻，柴胡，白术虚寒者加干姜、肉桂;合并湿热者加苍术、黄柏、知母等每日1剂，水煎服二、单方验方 1鱼腥草场：鱼腥草干100克(鲜250克)，水煎浓缩成50～80毫升保留灌肠，二煎100毫升坐浴，每日2～3次具有消肿止痛，活血化瘀作用，适用于肛周各类炎性病症

”是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界劳动最光荣可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动他们懒得铺床叠被;懒得洗袜子、洗手绢;懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背可见，我们同学参加的劳动太少了作为一名小学生，从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果首先，我们应该养成爱劳动的好习惯在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己整，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力

教学中借助电子白板展示例题、练习，大大提高了课堂效率，体现数学与信息技术的有效整合八、教学流程（一）创设情景，导入新课首先从趣味读数导入，借助学生会读的典型数据，复习万以内数的读法再联系生活，引入生活中的亿以内的数，让学生选择喜欢的信息读给大家听目的是让学生深切地感知数学来源于生活，激发学生的学习兴趣（二）自主探究、合作交流在自主探索、合作交流，我安排了两个活动：活动一：探究亿以内数的读法我首先出示数位表，引导学生观察并交流数位表的分级特点以及个级和万级数位排列的特点这一环节我的设计意图是：通过观察交流数位表，为读写亿以内的数做好准备课堂上先引导学生利用数位表读数，初步体会亿以内数的读法；再让学生在没有数位表的情况下读数，使学生感受到分级的必要性；最后师生共同总结出亿以内数的读法