)2Listen and number, then point3Review the text, and then try to remember五、 Homework1Rememeber the following words: make, cook, want, love, vegetables2Read Part 13Copy the following sentences:What are you doingI’m making cakesDo you want someYes, please板书设计：What are you doingI’m making cakesDo you want some

接受任务吗好，那就让我们跟着小木偶开始你们的故事之旅吧2、刚才老师发现有一对多音字你们特别容易读错，谁能自告奋勇地站起来读读看Bèibēi你的红背包真漂亮，让我背一下好吗BēiBèi小红狐一背上背包就拼命地逃跑A、指名学生读B、加上拼音读C、让我们将词语送入句子读一读3、我们刚才不知不觉就完成了小木偶给我们的第一个任务，谁来完成第二个任务呢能告诉我们这篇课文主要讲了一件什么事/article/根据学生回答并板书三、品读环节1孩子们，小木偶刚做好的时候，他不会笑，而老木匠认为-----(大屏幕出示)笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子笑是能带来快乐，可小木偶只会笑，给它带来快乐了吗

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何为暴露后预防所谓的暴露后预防，医学上简称PEP，是指在暴露后某种病原体后，在一定时间内进行预防性治疗，防止该病原体而引发的感染性或疾病这些疾病常见有狂犬病、HIV、病毒性肝炎等而艾滋病病的“暴露后预防”，通常在高危性行为等这种非职业暴露后情况下，通过用药阻断感染也就是说，若在男男同性性行为人员与HIV感染者或感染状态不明者，进行毫无保护的情况下，在接受评估后，就能转接到当地传染性医院，进而接受自费暴露后预防性干预服务当然，评估适用对象，医学上通常都会用以下这些标准：一般符合上述所说的全部条件，就可接受暴露后预防若两位受检者，在性行为正确做好安全措施，又或者两人HIV抗体检测为阴性，无需接受这样暴露后预防用药