文化路小学走过的x年，是一部创业史，是一部奋斗史，更是一首教育赞歌老师们为了学校的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水正是有这许许多多老师的努力，才使我校创造了一个又一个的辉煌这些老师值得我们每一位同学尊重和爱戴文化路小学向来都有着尊师重教的传统，希望同学们继续发扬这个传统，尊重老师，聆听老师的教诲，铭记“”的校训，努力把自己培养成德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生百年大计，教育为本;教育大计，教师为本我们老师肩上的担子是艰巨而凝重的老师们，在这个属于我们的节日里，让我们牢记责任，带领全体同学，抓住机遇，奋力拼搏，全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作，赢得全社会的尊重

t：what about youdo you go by bike or by busdo you go on footor by car师生之间自由会话，引出几种常见的交通方式引导学生看本课let's start部分的标图并回答问题二、预习(preview)1、let's chant教师放本课let's chant部分的录音，唱到on foot时，全班跺跺脚;唱到by car/ bike/ bus/ plane/ train的时候，学生做出相应的动作然后教师根据歌谣内容随机出示let's learn部分的单词卡片加深学生印象，全班学生再跟录音边唱边做一遍三、新课呈现(presentation)let's learn1、教师做动作，自问自答： “how do i go to school

⑤饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈预设：出示套马、摔跤、民族舞蹈图片，让学生了解蒙古族同胞特有的活动这些都是蒙古族人民最喜欢的传统项目，是能骑善射、能歌善舞的蒙古族人民力与美的展示3情感升华，体会蒙古族和汉族人民的深厚情谊过渡：夕阳西下，再美好的相聚，也终有分别的时候，此时作者与朋友们站在蒙古包外，望着那一望无际的草原耳边，悠扬的蒙古族民歌还在回响;嘴里，喷香的奶茶、鲜美的羊肉回味无穷;脑海中，那雄健有力的蒙古族舞蹈依然回旋不已主客的手紧握着，握住不散，那真是——依依不舍，难舍难分(引导学生说出表示舍不得离别的成语)这正是——(出示课件)“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”(1)逐字逐句理解

( )(4)What’s in your schoolbagDHe’s my brother( )(5)Who’s that boyEMy books四、Emotional Theme(情感升华)播放“Family”公益广告教育学生学会关爱家人五、Homework(家庭作业)a new dialogue with your partner(和同伴创编一个新对话)2为父母做一件力所能及的事【板书设计】Unit 6 Meet My FamilyHow many people are there in your familyHow many pens do you haveHow many pens are there on your desk