47瓜蒌仁寒，宁嗽化痰，伤寒结胸，解渴止烦48密蒙花甘，主能明目，虚翳青盲，服之速效49菊花味甘，除热祛风，头晕目赤，收泪有功50木贼味甘，益肝退翳，能止月经，更消积聚51决明子甘，能祛肝热，目痛收泪，仍止鼻血52犀角酸寒，化毒辟邪，解热止血，消肿毒蛇53羚羊角寒，明目清肝，却惊解毒，神智能安54龟甲味甘，滋阴补肾，逐瘀续筋，更医颅卤55鳖甲酸平，劳嗽骨蒸，散瘀消肿，祛痞除崩56海蛤味咸，清热化痰，胸痛水肿，坚软结散57桑上寄生，风湿腰痛，安胎止崩，疮疡亦用58火麻味甘，下乳催生，润肠通结，小水能行59山豆根苦，疗咽肿痛，敷蛇虫伤，可救急用60益母草甘，女科为主，产后胎前，生新祛瘀灵芝：固本祛邪，神仙上药

6使用后的一次性使用医疗用品及一次性医疗器械视为感染性废物2、诊疗过程中产生的人体废弃物和医学实验动物尸体等1手术及其他诊疗过程中产生的废弃的人体组织、器官等2医学实验动物的组织、尸体3病理切片后废弃的人体组织、病理腊块等3、能够刺伤或者割伤人体的废弃的医用锐器1医用针头、缝合针2各类医用锐器，包括：解剖刀、手术刀、备皮刀、手术锯等3载玻片、玻璃试管、玻璃安瓿等4、过期、淘汰、变质或者被污染的废弃的药品1废弃的一般性药品，如：抗生素、非处方类药品等2废弃的细胞毒性药物和遗传毒性药物，包括：致癌性药物，如硫唑嘌呤、苯丁酸氮芥、萘氮芥、环孢霉素、环磷酰胺、苯丙胺酸氮芥、司莫司汀、三苯氧氨、硫替派等；可疑致癌性药物，如：顺铂、丝裂霉素、阿霉素、苯巴比妥等；免疫抑制剂

到目前为止，我国慢性肠胃疾病的总患病人数已经达到了近12亿人，这是一种什么概念相当于平均每10个中国人中，就至少有1人被慢性肠胃疾病所困扰也正因如此，大家在日常生活中对肠胃健康也越来越重视生活中，有部分人出现了持续或间歇性发作的腹痛、腹胀、排便习惯紊乱等症状，随便上网搜索一下，你会发现各种与肠道慢性疾病、癌变相关的内容，于是你开始恐慌、惴惴不安，立刻就医进行了全面检查但是，检查结果却和你想象的不同，肠道内没有器质性病变，而是因为自己患上了：肠易激综合征所谓肠易激综合征，并不是肠道存在的实质性病变，而是受到了多种因素影响，患者出现了异常的肠道功能紊乱，它属于功能性肠道疾病的一种在临床上，该类疾病的患者多以中青年人群为主，发病年龄集中在了20~50岁左右，且女性的病发率高于男性

第一课时一、创设情境，揭示课题1明确专题：各自默读本组课文的导语，说说本组专题的内容及学习要求2介绍资料：可以先各小组推荐代表汇报用课余时间搜集到的有关地震及其危害的资料，也可以教师播放地震的相关影像资料，还可以展示自己收集的图片资料，并对图片进行解说;然后谈谈自己对地震的认识与感受3教师导入：是啊，地震是多么地残酷，它使多少人失去了亲人，流离失所1989年，当巨大地震地危害侵袭美国洛杉机时，有一对父子演绎了一段令人深受感动地故事今天就让我们来学习第十一课──《地震中地父与子》[板书课题]，齐读课题二、初读课文，初步感知1自读课文，要求：①借助字典，结合课文中的句子认识生字和新词;②用“～～～”画出自己深受感动的句子;③课文讲了一件什么事