B：Fine, thank you、3、A: Good evening, FrankB:_________, Eric4、A: _________, DaleB: Good afternoon, Alice5、A: _________B: His name is Tom、10分钟试讲教案英语【篇5】教学目标1学会不同工作的英文表达方式2了解同学父母的工作3学会简单的介绍自己将来的理想教学重难点重点词汇：teacher, nurse, engineer, manager, airhostess, lawyer, doctor, clerk, reporter, police重点句型：1What does your mother do

那是因为有一股凝聚力一直支持着我们，那就是以爱国主义为核心的伟大的民族精神中国是世界上的文明古国、礼仪之邦，在新的时期，胡锦涛同志用“八荣八耻”把民族精神提高到一个新的高度然而，我们在平时的行为中却似乎忽略了什么作为高中生的我们，有几个人能在上学遇到老师时问好、行礼，又有多少人意识到上下楼要靠右行、相互谦让在升旗时，你是否行注目礼，有没有做小动作唱国歌时，我们都知道要声音响亮，态度严肃认真，可是真正做到的人，却为数不多是的，这些事太小了，然而就是这些事，构成了我们最基本的素质弘扬爱国主义、培育民族精神，首先要做到爱国、爱家乡、爱学校点点滴滴，从我做起，从爱校做起人人维护学校的形象，努力为学校争光添彩

（很气愤，a、清政府腐败无能，诺大的中国，却存不下这些文物那些官僚们可以讲究豪华的生活排场，竟穷到筹不出运送、保护文物的经费，我们好恨呀b、帝国主义的可恶行径提问：你从哪个字看出）比较：“掠”换成“抢”、“偷”如何（“抢”动用武力，“偷”趁人不备，而“掠”是帝国主义分子利用中国人的无知，在光天化日之下，盗走珍贵文物的，一个“掠”字更体现了帝国主义分子的野蛮与无耻）6、小小的藏经洞，见证了一个古老民族的屈辱、懦弱和沧桑它成了每个有良知的中国人心中永远的痛7、请看，这是我们国家流失海外的珍贵文物（出示一些流落在其他国家的文物图片）8、无论这些文物流落何方，它的身上永远镌刻着两个字——“中国”四、总结全文，升华情感

三、活动内容1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法小结：人，应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去