资料图：图为福建省宁德市寿宁县下党乡，中国单拱跨最长的贯木拱廊桥—鸾峰桥(无人机照片)中新社记者 王东明 摄 泰顺县文博馆副馆长陈松年介绍，2016年，由于“莫兰蒂”台风的影响，薛宅桥不幸被洪水冲毁第二年也就是2017年中秋，桥梁主体结构修复完成，当年十月份顺利竣工他表示，此后，当地政府就将高科技设备应用于廊桥保护，涉及安防、消防等方方面面，包括监控摄像头、温感电缆等，在节省人力的同时，让廊桥得到更好的保护不仅如此，他提到，目前泰顺境内所有的古廊桥都配备了文保员，定期巡查，检查廊桥是否存在安全隐患，一经发现，可以及时进行处理寿宁县博物馆原馆长龚健介绍，木拱廊桥寿宁俗称“厝桥”近些年，通过木拱廊桥进校园等宣传活动，孩子们对廊桥的保护意识也在不断加强，爱家乡爱廊桥，深入人心

教具学具：学具盒（小棒）教学过程：一、引出新课教师：前面我们已经学习了1，2的乘法口诀，你能说一说吗按你的理解，知道我们今天的学习内容吗学生：3的乘法口诀（板书：3的乘法口诀）二、探究新知1、教学例1（1）观察例1插图，把例1补充完整教师：图上画的是谁他们在干什么，他们是怎样分组的你能根据1，2的乘法口诀的学习，把例1的表格算式和口诀补充完整吗学生独立思考，把例1补充完整，教师指定一学生上台（黑板上）补充（2）探索口诀的编法，促进口诀理解课件显示完整的例1（随机抽取图或算式、口诀）教师：表格中的哪一个数可以表示8个组跳绳的人数教师：说说哪一个算式可以表示4个组跳绳的人数教师：7个组有几个人在跳绳

To have the ability to make a weather forecastTo analyze the relations between the weather and our environmentIVEmotion goal: Through the activities of talking about the weather and things around us, students show their concern for others ， the environment and our society教学重难点Learn the following expressions:How is it going

简介： 湿热体质的人简单概括就是：内热重，要清利【湿热体质人的特征】 总体特征：湿热内蕴，以面垢油光 湿热体质的人简单概括就是：内热重，要清利【湿热体质人的特征】 总体特征：湿热内蕴，以面垢油光、口苦、苔黄腻等湿热表现为主要特征形体特征：形体中等或偏瘦常见表现：面垢油光，易生痤疮，口苦口干，身重困倦，大便黏滞不畅或燥结，排尿短黄，男性易阴囊潮湿，女性易带下增多，舌质偏红，苔黄腻，脉滑数心理特征：容易心烦急躁发病倾向：易患疮疖、黄疸、热淋等病对外界环境适应能力：对夏末秋初湿」热气候，湿重或气温偏高环境较难适应【湿热体质人的饮食调养】 食养原则：宜清淡，少甜食，以温食为主调养方法：少吃甜食，口味清淡