认知目标：通过分析一首英语歌曲，使学生了解句子结构多样性的重要性2培养基本功目标：通过展示五种简单句的基本结构，使学生能正确运用他们于写作中二Teaching Important Points:(教学重点)1Teach the students five basic simple sentences2Develop the students’ writing skills, using complex sentences and some linking words三Teaching Difficult Points:(教学难点)How to make the students use some writing skills and improve their writing ability

中新网成都6月5日电 (记者 刘忠俊)6月5日，西部首支综合性电网应急救援技术支撑队(以下简称“电网应急救援队”)在四川省成都市正式揭牌成立该支救援队伍由40名跨领域技术骨干组建，主要负责电力灾情技术研判、抢险方案编制等核心工作，并承担各类自然灾害引发的电力应急技术保障任务，填补了西部地区专业化电网应急技术救援力量空白--> 四川地质条件复杂，地震、滑坡、洪涝、冰雪等自然灾害多发频发省内电网覆盖范围广，大量电力设备布设于高危区域，复杂灾害场景下的电力抢险救援，长期存在专业化、系统化技术支撑不足的问题为补齐这一应急保障短板，四川依托中国电建四川电力设计咨询有限公司(简称“中国电建四川院”)在遥感测绘、地质勘察、水文研判、电力工程等领域的全链条技术积淀，组建了这支电网应急救援技术支撑队伍

无论哪一种药物，在缓解病情的同时都需要身体对其进行代谢，不管对哪一种药物来说，都不是用药越多越好，服药过量反而可能会引发危险，对于高血压来说更是如此实际上，高血压根据病情可划分为多种类型，不同的病情需要服用不同的降压药由于每个人的体质不同，所以患者所适合的降压药种类和用药剂量可能存在很大差异，千万不要私自改变用药量第三，害怕药物副作用而拒绝用药此外，部分患者可能会由于担心副作用而惧怕服用降压药，这种做法也是完全错误的因为医生会根据患者的具体情况选择最适合的降压药，如果因为担心副作用而私自停药或者减少药量的话，很可能会对身体造成不可挽回的伤害，严重时甚至会危及生命作为高血压患者，最应该做的是相信医生的专业度，遵从医嘱服用降压药而非胡思乱想

小棒若干、图片若干、尺子等教学设计复习准备1引导学生从0数到5，再从5数到0(可用指名数、齐数、拍手数等方式进行)2出示0～5六个数字，读数3按顺序读数：( )2( )4( )[通过数数认识数字、数的顺序，为学习新知识做好铺垫]探究新知1创设情境，学习数数和认数a电脑课件展示第42页的主题图：教室里，同学们正在大扫除教室里摆放着6张桌子、7把椅子，6个同学在打扫卫生，又从外面走进来1个女同学b引导观察，启发思考在学生观察画面的基础上，以小组为单位，互相说一说画面上有哪些人和物，各有多少(学生讨论交流的时候，教师要到各组巡视、倾听，并加以指导)c交流、汇报师：图上有些什么生：图上有同学、老师、桌子、椅子等