简介： 一、金橘柠檬汁 原料：金橘8个，柠檬1个，蜂蜜20毫升，凉开水100毫升做法：   一、金橘柠檬汁 原料：金橘8个，柠檬1个，蜂蜜20毫升，凉开水100毫升做法： 1金橘剥皮，去子，对半切开；柠檬去皮，果肉切块2将金橘、柠檬块放入榨汁机中榨取汁液，倒入杯中，加入凉开水，用蜂蜜调匀即可食用方法：代茶饮功效：宽中行气、生津清热、开胃消食，尤其有助消食化积二、金橘饼 原料：鲜金橘2500克，白糖1000克，盐106克，明矾50克做法： 1金橘洗净后，用小刀逐个划破几道口，浸于用盐、明矾配制的水溶液中过夜2次日捞出沥干，用水浸泡片刻，挤出核，捏扁，再用清水浸泡2次，每次2小时，使咸辣味尽去

【一元不等式组考点分析】(1)考查不等式组的概念;(2)考查一元不等式组的解集，以及在数轴上的表示;(3)考查不等式组的特解问题;(4)确定字母的取值【一元不等式组知识点误区】(1)思维误区，不等式与等式混淆;(2)不能正确地确定出不等式组解集的公共部分;(3)在数轴上表示不等式组解集时，混淆界点的表示方法;(4)考虑不周，漏掉隐含条件;(5)当有多个限制条件时，对不等式关系的发掘不全面，导致未知数范围扩大;(6)对含字母的不等式，没有对字母取值进行分类讨论初中重点数学教案精选篇3一、背景知识《有理数的大小比较》选自浙江版《义务教育课程标准实验教科书数学七年级(上册)》第一章《从自然数到有理数》的第5节，有理数大小比较的提出是从学生生活熟悉的情境入手，借助于气温的高低及数轴，得出有理数的大小比较方法

Pair work学生朗读1c部分的句型;两人一组对话表演，学生可经过讨论，多说出他们想到的校规，不必只限于书上5ListeningWork on 2a:First, read the sentences in 2a togetherSs listen to the recording and check the activities they hearPlay the recording again for the Ss to check the answersWork on 2b:Listen to the recording againCan Alan and Cindy do these activities

4出示生产日期师：你们想想看，这些数字通常在哪里可以看到啊那你知道它是什么意思吗我们一起来看看它们有什么作用三、玩游戏抱抱团师：现在我们来玩一个关于数字的游戏，这个游戏的名字叫做抱抱团，小朋友们都很熟悉了吧，原来数字还能给我们的生活中带来这么多的快乐教案相关幼儿园大班数学生活中的数字教案（篇2）活动目标：1、萌发幼儿对数字的兴趣2、引导幼儿发现数字在生活中的运用3、帮助幼儿将数字运用于生活中活动准备：1、活动前布置任务，请幼儿在周围生活中找一找“哪里有数字它们表示什么意思2、教具：0—9的数卡二套，有数字信息的`物品若干，数字信息若干条3、学具：幼儿人手三套0—9的数卡活动过程：一、游戏“请出数字娃娃”数字娃娃来做客，听来得是几