（生生交流）师：今天这节课就让我们一起来探究体积单位（揭示课题：体积单位）二、合作学习，探究新知（一）探寻学生已有知识：问：关于体积单位你已经了解了些什么让我们先相互交流一下（生生交流）（预设：知道常用体积单位有立方厘米、立方分米、立方米，并会用字母表示）【设计意图：教学是从学生原有的基础和经验出发的，了解学生已知的，分析他们未知的，有针对性地设计教学，才能构建高效课堂】（二）建立1cm3、1dm3、1m3的空间观念1、建立1立方厘米的空间观念：（1）初步感知1cm3有多大：问：让我们先畅所欲言，你认为1cm3有多大哪些物体接近1 cm3（课件展示）【设计意图：“你认为1cm3有多大”引导学生用自己的方式表达自己心中1立方厘米的大小，或用身边的物体参照、或用手势比划，或对或错，形式不一的表达方式，更激发了学生探究的热情——究竟1立方厘米有多大

并且对血小板以及白细胞有一定影响的所以白细胞偏低的时候,可以吃红枣来改善免疫力减弱的症状3、白细胞极低吃党参 其主要起补气、健脾胃和养气血的作用党参含有多种糖类、酚类、甾醇、挥发油、黄芩素葡萄糖甙、皂甙及微量生物碱,具有增强免疫力、扩张血管、降压、改善微循环、增强造血功能,可使嗜中性白细胞比例增多4、白细胞极低牛髓 能补肾益髓白细胞减少症多属中医精血亏损,虚劳之病,关乎到骨髓的亏损,因此,对于白细胞减少症患者而言,使用牛髓是要一定疗效的,可收到补虚劳,益精血的功效四、白细胞减少的预防保健 1、服用药物必须定期检查血象 服用有可能引起白细胞减少或粒细胞缺乏的药物时,必须定期检查血象当白细胞有下降趋势,应减少剂量或停止服用,并密切观察一个时期

（9）经历统计活动的过程，学会对比较熟悉的事情按照不同的标准分类，收集整理表格，获得有意义的信息（10）知道填表格和描方块都是表现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想、预测2、数学思考方面（1）运用千以内的数、已经掌握的运算或简单的图表描述生活中经常见到的现象，认识一些比较简单的规律，在这些活动中继续发展数感、符号感和抽象思维（2）通过观察物体和观察生活环境丰富对图形和现实空间的认识，继续发展空间观念和形象思维（3）在熟悉的生活环境中，参与收集有意义的信息并适当归类整理等活动，体验活动的结果在不同标准下的多样性，继续发展统计观念（4）为解决问题经历观察、猜测、验证等数学活动过程，继续发展推理能力，学习有条理地、清楚地讲述自己的思考

只是不同的人有不可接受的经历，很难算是一个“准确的标准”这是由中国传统文化(传统哲学)的思维方式决定的家传拳术(如太极拳)，最基本的要求是“拉胸背”，给人造成了太多的误解在公园里看一些高手或者老男人，或者低着头或者猫着腰找太极放松一下，但是持续练久了会伤身体的如果你更努力地工作，你会更伤害你的健康越是坚持，越有可能对身体造成伤害直立桩应妥善处理“起，拔”与“沉”的辩证统一，是“自然”与“义”“身体更放松，身体内部必须有更多“刚性”的向上支撑(颈圈)