那个仆人却什么用也没有，整天挑着一副破行李，听任摆布和尚花了13年才到印度，寻了一些印度佛经，象得了宝贝一样凯旋了学生们听罢非常惊讶：一个是想不到中国人这么热衷于冒险，二是想不到一千年前中国人就喜欢宠物猪了学生7：名著内容浓缩成一句话神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的——《荷马史诗》;生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题——《哈姆雷特》;善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途——《浮士德》;你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的——《简爱》;一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他

阅读第1-2自然段内容，说说中举前范进的家境如何胡屠户和众乡邻对他的态度如何在这种情况下，他仍偷偷地参加乡试，这说明了什么明确：家境：每日小菜饭;不知猪油味;饿了两三天;乡试无盘费胡屠户：鄙视、讽刺、嘲弄：现世宝--癞_--尖嘴猴腮--不三不四众乡邻：家里饿了两三天，无人关心无人问说明了：热衷功名利禄，沉迷于仕途2阅读3-12自然段内容，说说中举后范进的经济条件发生了怎样的巨大变化胡屠户和众乡邻、张乡绅对他的态度如何这又说明了什么明确：经济条件：众人送米送粮送钱送肉又送房胡屠户：巴结奉承：才学高、品貌好、天上星宿、贤婿老爷众乡邻：极力讨好：拿蛋送酒、背米捉鸡、搬桌拿椅、飞奔找人、帮忙治疯张乡绅：百般拉拢：称兄年谊、送银赠房这说明了：中举后范进的经济地位和社会地位都得到了提高

第三段(第6自然段)：想象花孩子们在雨中穿着各色的`衣裳，冲了出来第四段(第7自然段～第9自然段)：想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准妈妈扬起了双臂四、朗读课文，画出自己最欣赏的句子1听教师朗读2教师领读，学生齐读课文3学生自由朗读课文，边读边画出自己最欣赏的句子4同桌交流，说一说这些句子美在哪里5教师利用课件出示佳句6让同学们说出自己的感受，大家共同欣赏第二课时一、复习1开火车读课文，边听边思考：每一段讲的是什么2指名学生用简洁的话概括每一自然段的内容二、读中感悟，探究解疑1学习第一段A教师指名读B学生找出自己喜欢的一句话，并说明喜欢它的原因湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛理解体会：哪一个词语概括了东风的特点

3爱笑有科学研究表明，孩子的笑容是后天模仿的，所以也就是说孩子笑得越早，那么他就可能越聪明，而且聪明的孩子对于外面的事情也比较敏感，所以容易笑的几率也就更高4灵敏的嗅觉如果新生宝宝能当一种气味的时候，表现出特别兴奋或者紧张的情绪，这就说明他的大脑发育和嗅觉发育比较健全，是未来会聪明的表现5爱上模仿有相关研究表明，孩子在出生之后的4个小时之内，就已经具备模仿的能力了，如果孩子喜欢模仿爸爸妈妈的笑容和动作，那么他的智商一定不会低6动手能力强在婴幼儿刚刚出生的时候，他们没有其他玩具，唯一的玩具就是他的双手，如果孩子喜欢吃手便喜欢用双手摸来摸去，那么他的兴趣就已经被激发了，这就可以看出他的确是一个聪明的宝宝