目的只有一个，不想让孩子去接触那些不好的一面，学会善良但是我们有没有想过，我们在嫌孩子太小不愿意还原这个世界真实一面，那些犯罪分子永远不会嫌你的孩子太小从小生活在真善美的孩子，若走出社会，独自一人去面对这个成人世界，孩子可以很好去把握好人性的节奏，度量人心的尺寸吗一个合格的父母，我们当然需要告知这个世界很美好，但也务必让她明白这个世界同样存在险恶和丑陋我们鼓舞孩子去热爱生活的同时，但也需要让他们明白对邪恶保持警惕，学会自我保护教育孩子，这四种情况务请务必保持警惕第一，强势的一方绝对不会找弱势的一方进行帮助作为孩子，作为女性，若遇到一个健康成人请求帮助时，请需要保持警惕他们可以自己去解决这个问题，也可以去求助一个比他们更强势的一方，而不是寻找一个比他弱势许多的人

女性对于减肥的痴迷，已经到了无以复加的地步，只要身上有一点赘肉就会嚷嚷着减肥，不过减肥一定要选对方面，才能真正达到瘦身的目的目前，减肥的方法可以说五花八门，但无外乎节食、药物和运动减肥三大类，要想通过运动减肥就应该掌握科学的运动方法走路减肥步数越多越好吗一、步数和减肥不成正比从科学减肥的角度来讲，每天吃完饭后一个小时后外出散步，才是正确的运动减肥方法因为此时肠胃中的食物已经基本被消化和吸收了，可以通过慢走或快步走的方式锻炼身体，这种运动方法不仅可以起到减肥的效果，而且还能促进血液循环和新陈代谢能力对于身材比较肥胖的人群来讲，还可以起到控制血糖、血压的作用，从严格意义上来讲，饭后快步走不失为一种健康的减肥方法

（二）根据盘里鱼的条数和小猫吃的鱼，以小组为单位进行讨论，看哪个组列的算式多，并说一说每个算式的意思（三）小结：我们通过猜想画面的意思列出了这么多的算式，那么这些算式都是减法算式，利用减法我们解决了还剩下多少的问题，这充分体现了你们善于思考问题的结果（四）教师：每一组同学都有×-×=0这个算式，这个算式表示盆里没有一条鱼了．（五）教师谈话：这时小明和小朋友们下楼做游戏去了．（出示图片：套圈图）（出示图片：吹泡泡）教师：请同学们观察他们在做什么游戏在这些游戏中你们发现了什么教师：我们在玩游戏中也学到了一些数学知识，可见数学就在我们身边三、活动三：结合实际巩固启发思维小朋友们正玩的高兴的时候，有一个小朋友想去打气球

5、教师在黑板上写出几组数字，让学生试着以最快的速度读出6、让学生读出自己家的电话号码，练习数字的读法（三）巩固：把数字融入实际生活，让学生会说英语数字，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的观察能力（10分钟）1、启发学生用英语数自己的手指，文具盒里的笔，书包里的书本，教室里的窗和灯等，把枯燥无味的数字融入现实的情境中进行学习，激发学生的学习兴趣2、教师在黑板上写出英文数字，让学生说出汉语3、两人一组，一个同学用英语说出一串数字，先从位数少的说起，另一个同学用汉语说出来（四）练习：通过询问电话号码，培养学生简单的英语交际能力（8分钟）（五）综合探究活动：通过制作名片和玩数字游戏，练习英文数字，激发学生学习英语的兴趣，帮助学爱心用心专心生记忆单词