向人微露丁香颗颗：读作阔丁香颗：古代大臣妃子见皇上嘴里含的东西，保持口气清新整句的翻译是：淘气地让人看到她嘴里含着的丁香颗一曲清歌，暂引樱桃破暂：暂且，用在这里，透露了女子慵懒的憨态引：有驱、使的意思樱桃破：就是嘴巴张开了整句的翻译是：唱起了歌，她不得不张开了像樱桃一样的嘴巴罗袖裛残殷色可，杯深旋被香醪涴裛：就是浥，沾，在这里实际上就是擦的意思残：就是残留在嘴唇上的酒殷色：就是嘴唇的红色可：适宜，可取旋：旋即，马上醪：酒涴：读作握，弄脏整句的意思是：用袖子擦掉沾在嘴唇上的酒，使得红唇益发好看，但是喝了一口酒之后，嘴唇旋即又沾上了酒滴绣床斜凭娇无那凭：靠，倚无那：那读作挪，无奈，也就是说无尽整句的翻译：斜靠在绣床上的娇媚，让人无可奈何，无法形容

已：矣【“是”是这样的意思，“这样”表明下面的例子蕴含的道理和前面的一样，那么这个道理指什么明确：“小知不及大知，小年不及大年”】穷发：不长草木的地方焉：兼词，于此，在这里修：长羊角：旋风，回旋向上如羊角状绝：穿过斥鴳：一种小鸟彼且奚适也：倒装句，奚：代词，何，哪里，适：动词，到，往;(彼且奚适也：疑问代词宾语前置)仞：古代长度单位至：极点，飞之至：飞翔的境界辩：通作“辨”，辨别、区分的意思【这里，作者对斥鴳嘲笑鲲鹏的态度如何呢从那句话可以看出明确：反对，小知不及大知，小年不及大年此小大之辩也用一个合适的成语来来概括斥鴳对鲲鹏的笑叫什么明确：燕雀焉知鸿鹄之志】译文：商汤询问棘的话是这样的：“在那草木不生的北方，有一个很深的大海，那就是‘天池’

④（出示课件30）跟着老师说一说我是你们的语文老师，我是，你是，他是，我们都是一年级的小学生3（出示课件31）多种形式读课文：老师范读，学生跟读；男女生对读；全班齐读四、游戏赛读，实践运用1识字游戏（1）读儿歌翻卡片（出示课件32）（2）生字大转盘（出示课件33）教师转动转盘，学生喊停，认读箭头对准的生字（设计意图：在游戏中巩固6个生字，是对识记生字情况的进一步检验，更是深入理解字义，运用生字的重要环节）2听老师读儿歌，学生边听儿歌边拍手（出示课件34）三才者，天地人，三友者，你我他你我他，是一家，你我他，互相爱你我他，互相敬，一起住在蓝天下3学生认读红色字：天、地、人、你、我、他4（出示课件35）借助对联，书封面引导学生找一找本课生字

3、有感情的朗读课文，体会作者对自然对生命的爱教学重点：能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序，感受四季之美教学难点：有感情的朗读课文，体会作者对自然对生命的爱教学准备：多媒体课件教学过程：情景导入，引出课题师：播放有关四季的图片，问学生这些图片都是哪个季节的生：举手自由发挥师：那么今天咱们就来继续学习第六课，看看作者眼中的四季是不是和你一样(板书课题：四季之美)生：齐读课题一、学习课文第一自然段师：请同学们把书翻到28页，自由朗读课文生：自由朗读课文，并画出不懂的字词师：同学们，我们都知道，一年有四个季节(贴卡片：春天、夏天、秋天、冬天)，你最喜欢哪一个季节为什么(生答)哪位同学能读一读课文的第一自然段