要在这样的浊世中扎下很深的根基，就需要你们用你们的智慧去开创一番自己的事业所以，同学们一定要踏实的走好实习这第一步，等站稳了，再大步向前走，才不会被滚滚人海淘掉播种太阳，播种梦想演讲稿大学生辅导员我的梦想演讲稿最初的梦想演讲稿励志梦想国旗下的讲话（篇2）梦想是什么梦想是一膄航船吧那就让这膄航船一路高歌驶向青春的彼岸吧每一个人的学习都是一段航程，都是一次心灵的历练，在每一个生活过程中都有不同的梦想，这是由于人生的每一个阶段历程都不同，每个梦想都来自心灵的呼唤我生活在一个上清水秀的小山村，可是小山村医疗设备很差，交通不便，经济落后，乡亲们思想陈腐很深，有许多乡亲们饱受病痛的煎熬，受尽病魔折磨，在痛苦呻吟中病逝

为什么100×9=9×100 2×18=2×18 a＋b=b＋a2、先口算，再把得数相同的两个算式用等号连接起来(6＋4)×5 6×4＋4×5(8＋12)×4 8×4＋12×48×(7＋3) 8×7＋8×33、在下列方框中填上适当的数30×6×7=30×(□×□)125×8×40=(□×□)×□4、用简便方法计算69×125×8 25×43×4 13×50×4 25×166×4课堂小结：通过本节课的学习，你都学会了哪些内容你有哪些收获你还有疑问吗四、堂清检测1、判断(1)4×(25×3)=(4×25) ×3 （ )（2)7×(18×40)=7×(40×18) ( )(3)(7×8)×125×15=7×(8×125)×15 ( )2、计算

环节三：春天里回望1、重温六心阁班级文化以抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵2、回望过去由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示环节四：畅想春天1、春天里的愿望主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐2、春天里的故事邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行

丢，先写一撇，再写一个去字皮，第一笔是横钩已，区分“己”和“已”3、学生在田字格里练写，教师巡视指导4、表扬字写得好的同学第四课时一、口语交际训练(一)想象训练1、创设情境，在讲台上摆放着被遗弃的铅笔、橡皮、尺子，它们碰到了一起，猜猜它们会说些什么2、鼓励学生大胆想象，积极发言3、评价、表扬鼓励4、“失物招领”会把自己遗失的文具领回家(二)说说你书包里有哪些小伙伴，你是怎样疼爱它们的1、学生自由发言2、教师总结爱惜学习用品的好办法：包书皮、做笔套、给橡皮“洗澡”、每天清点学习用品、定期整理书包等二、练习它们长得很像，但是不一样，请你给它们分别组个词丢()已()办()支()去()己()力()皮()