如果骨头完整，此时应确定牙根尖的位置，并去骨开窗，此时对暴露出的牙根，使用刮匙根尖刮除根尖芽刮治完毕进行相应冲洗并将患处缝合即可在拔牙过程中，根尖搔刮通常作为最后的步骤进行施用，如果拔牙创口过大，则需要对创口处进行缝合，若创口较小，则不需缝合一般术后2周伤口即可愈合，6个月至1年内骨腔充填完成修复石牙牙根表面形成坚硬骨板并连接牙根的其他骨板即为手术成功牙根尖搔刮术术后多不可立刻进行洁牙操作，此时刷牙会导致牙后的创口感染的几率增大，更严重的会直接导致干槽症等其他病症目前，根尖搔刮术在拔牙与根管治疗中经常被使用，此项技术相比于其他技术已经趋于成熟，并且拔牙也已经进入了微创和无痛时代患者不必过于紧张，在局部麻醉的情况下，不会感觉到疼痛

广场对面是个大商场，导游给了好几个小时的时间让我们买俄罗斯产品： 紫金，玛瑙什么的，话说俄罗斯人不怎么认黄金，白银之类有价值的金属，这个紫金是我们到了俄罗斯才了解到的，它的价格也不比黄金便宜多少，我们随意看了看，并且俄罗斯的售货员是非常热情的，极力的推销和比划[憨笑] 中国游客买紫金产品 海参崴的火车站，这个和国内城市比起来简直不要太小哦班次和客流量都不是很多，导游说从这里坐火车到莫斯科得一个月的时间[黑线]，所以可以想象俄罗斯的领土面积是多么的庞大，当然这里面还有我们清朝时丢失的好多领土呢，想想是不是很可惜车站旁边的商场 去火车站要经过一个天桥， 正赶上日本的一个什么组合在这里摄影取景，本人不追星，不知道是什么组合，旁边的日本，韩国还有国内的年轻游客都在上面一顿狂拍和尖叫

⑵理解课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质⑶领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的⑷正确、流利、有感情地朗凄课文2过程与方法以读为主，通过形式多样的读，让学生在读中把握课文的主要内容，理清文章的条理再在品读关键语句中，深入文本，了解人物的特点，体会作者表达的思想感清3情感、态度与价值观⑴激发学生对涅利的敬佩和赞叹之情⑵教育学生要自强、自立、自信⑶使学生懂得人与人之间应该懂得相互欣赏和鼓励重难点与关键l重点：了解体育课上涅利是怎样爬上横木顶上的2难点：通过语句的品读，体会作者所表达的思想感情以及所刻画的人物特点

如《三吏》、《三别》律诗：七言律大家数量上：151篇，是初、盛唐之和内容上： 反映了广阔的社会生活，扩大了诗歌的表现力，全面开辟了律诗的境界，时事政论、身世怀抱、风土人情、文物古迹，一概熔铸于精严的格律之中，把这一诗体的价值提到了足与古风、绝句并立相峙的高度艺术技巧上：在用字、造句、属对、调声、谋篇、运笔等各个方面，作了大量的探索和大胆的革新，充分发挥了律诗体式的美学特长三、 朗诵杜甫《登楼》四、《登楼》分析（一）题解这首诗是764年（唐代宗广德二年）春，杜甫在成都所写当时诗人客居四川已是第五个年头上一年正月，官军收复河南河北，安史之乱爆发；十月便发生了吐蕃攻陷长安、立傀儡、改年号，代宗奔逃陕州的事；不久郭子仪收复京师