2、初步懂得东西振动就产生了声音3、发展注意力和听辨声音的能力活动准备1、课件-声音2、小铃、小鼓鼓、木鱼等玩具活动过程一、听声音引入课题，激发幼儿兴趣课件：声音1、请小朋友闭上眼睛听一听这是什么声音(1)笑声(2)哭声(3)打呼噜声请小朋友睁开眼睛2、刚才，你听到了什么声音让幼儿说一说听到的声音，引起幼儿听辨的兴趣3、你们还想听其他的声音吗请小朋友再闭上眼睛(1)吃东西的声音(2)打喷嚏(3)钟表的秒针回答老师，听到了什么声音(幼儿自由发言)二、认识声音1、你们知道声音是怎样产生的吗(让幼儿根据自己的理解说一说)(1)声音是由物体振动产生的实验：敲鼓(通过实验让幼儿理解物体的震动)让幼儿把小手放在小鼓上，老师用鼓槌敲几下，让幼儿通过耳听、手模、眼看、感知物体发出声音时在不停地振动

1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴安徒生文学生涯始于1822年的编写剧本进入大学后，创作日趋成熟曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作安徒生的作品： 他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬：给全欧洲的一代孩子带来了欢乐他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版如果你到丹麦首都哥本哈根旅游，一定会注意到一个美丽的雕像——《海的女儿》，并且导游一定会向你讲述一个与此相关的童话故事：一个万籁俱寂的夜晚，月亮温柔地注视着大海，在海面上缓缓浮出一个人身鱼尾的少女，她是海底的公主，要去和人间的恋人——英俊的王子长相厮守

“老年人是一座活着的图书馆”、“家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好所以我自豪地告诉大家，敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手;需要谈心时，递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生旅途，才能使整个世界充满欢声笑语让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老这是我们义不容辞的责任尊老爱老国旗下讲话稿篇3尊敬的老师，亲爱的各位同学：大家好爱是一种非常闪耀也非常温暖的东西，它让我们感到幸福，也能让他人感到一丝丝的暖意

3 改变语境，在不同语境中巩固生字出示下列词语，学生认读交朋友交通支路一支笔九龙坡龙头巨龙龙舟要求请求凡人凡是平凡利用利益有利三、我会写1 认读其中的字2 引导学生发现每组字的相同点回忆一下部首木字旁、月字旁、草字头代表的意思3 书中的学习小伙伴还能写出几个这样的字，你也能吗木字旁：树、林、枝、枫、样、杨、梅、柳月字旁：明、肚、脸、胆、腿、脚、脑草字头：草、花、蓝、苗、苹、苦、荷宝盖头：宝、它、安、完、言、家、定四、日积月累1 学生自由读词语，接力读，分小组读，竞赛读2 学生自己选词造句五、读读背背1 教师示范读2 学生自己练习读，启发学生读出丰收时的喜悦3 鼓励学生背诵短诗4 朗读时需注意：轻声：庄稼高粱葡萄一声：黄澄澄红彤彤第二课时一、口语交际1 读要求，明确本次口语交际的内容