解说一下，你是怎样估计的师：用什么方法就得到12×3正确的结果呢同学们先商量一下，找出自己喜欢的方法请几名代表汇报交流，师板书有代表性的思路：学生讲解各自的思路三、提供空间，探索竖式师：数学讲究简炼，除了以上方法，你还能创造出一种更简单，计算得更快的一种书写形式吗请你们发挥自己的聪明才智，试一试(师巡回指导)教师指定几个人到黑板上板书：师：同学们自己想出了这么多的方法，真了不起，现在同学们来评价一下，你来说一说我的思路，我来说一说你的思路，猜一下，他们在做的时候是怎么想的，先在小组内说一说生自由谈:生1：先用个位上的2和3相乘得6，把6写在个位上，再用十位上的1和3相乘得3，表示3个十，把3写在十位上

）预设：当学生说选《苗山姑娘》最好没有其它同学说别的，老师说：好，这是你们的想法我们再看一下被调查的人数你们还坚持自己的想法吗（2）课件再补充出示：问：现在有别的想法吗你能一下子看出选哪个节目最好吗怎么办呢（引导学生计算）（3）找生板演方法预设学生可能有以下几种情况出现：化小数： 9÷10＝09 17÷20＝085 21÷25＝084 43÷50=086 化分数： 9÷10＝9/10=90/100 17÷20＝17/20=85/10021÷25＝21/25=84/100 43÷50=43/50=86/100（4）订正做法：（找学生做：得几分之几的分数的）我们来看看他是怎么做的生说：9÷10用喜欢的人数除以被调查的人数，师接问：也就是谁和谁比呢

你能理解这个词语吗让我们来欣赏(媒体演示海水景色，体会颜色多，有光泽，而且各种颜色交错在一起，)6、教师：这么美的海水，你喜欢吗让我们美美地来读一读吧(配乐朗读描写海水颜色的语句)7教师：海水为什么是五光十色的呢读读课文10体会朗读11配乐朗读(媒体播放音乐)(四)畅游海底1媒体演示海底物产：珊瑚、海参、大龙虾、鱼2同桌协作学习，要求一边看画面，一边学习课文中的语言，挑选自己喜爱的物产可以加上动作把它的特点介绍出来3组织交流珊瑚：通过动作表演理解“绽开”一词用赞美的语气读一读海参：通过动作表演理解“蠕动”一词，读出海参“懒洋洋”的语气大龙虾：通过动作表演理解“威武”一词，练习读出大龙虾“威武”的语气

注：屈光不正,准分子激光手术后半年以上,无并发症,视力达到相应标准,合格潜水员、潜艇人员、空间兵、特种部队条件兵(含海军陆战队队员)准分子激光手术或其他手术治疗,不合格我们可以从征兵对视力的标准上了解,除了潜水员、潜艇人员、空间兵、特种部队条件兵(含海军陆战队队员)这几种特殊的兵种,其他兵种都可以通过近视手术进行视力矫正,只要恢复良好,达到相应标准,视力检查就能合格二、当兵视力不达标怎么办 征兵视力要求同时显示,经准分子手术半年以上,两眼视力均达到48以上,无并发症,眼底检查正常,合格也就是说国家军检认可激光近视手术视力不达标,可以通过进行近视手术,恢复视力,从而顺利完成视力检查,圆梦军营1、近视手术应早做准备 需要矫正视力的征兵入伍者,须提前做好术前检查,根据自身检查结果确定手术方式和时间,以最佳视力及视觉质量应对检查