肝气受制的秋天，人们容易出现情绪低落等表现，表现在生理方面则为容易引起气血失调等疾病的发生，比如：内分泌紊乱等问题，像月经失调、心慌心悸、失眠问题等当出现此类现象时，可通过养阴、柔肝、疏解等方法调理注意不做剧烈运动，不过度劳作，可适度慢跑，促进血液循环，增强体质3、宜养阴补虚秋补可不能乱补，只有了解自己的体质才好对症进补如果呼吸浅短，声音低微，神倦懒言，动则汗出，食欲减少，舌质淡就属于气虚体质用黄芪、党参、西洋参沏水喝，或者做粥喝是最简单的方式如果面色苍白，口唇淡白，夜热盗汗，肌肤枯涩，舌淡红无苔就属于血虚体质可以用当归、红枣、何首乌、桑椹做粥，在炖鸡汤、炖肉时也可以加点如果颧面潮红，口燥咽干，盗汗，尿少而赤，大便秘结，舌红少苔就是阴虚的体质

答案 (1)B (2)A规律方法已知两角和一边，该三角形是确定的，其解是唯一的；已知两边和一边的对角，该三角形具有不唯一性，通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断【例2】 (20__·临沂一模)在△ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C的对边，且2asin A＝(2b－c)sin B＋(2c－b)sin C(1)求角A的大小；(2)若sin B＋sin C＝3，试判断△ABC的形状解 (1)由2asin A＝(2b－c)sin B＋(2c－b)sin C，得2a2＝(2b－c)b＋(2c－b)c，即bc＝b2＋c2－a2， b2＋c2－a21∴cos A＝2bc＝2，∴A＝60°

Five/Two…的句型教学目标：1能力目标(1)能理解对话大意，并能用正确的语音语调朗读对话(2)能在图片和老师的帮助下，在语境中运用How many…等询问物品的数量2知识目标(1)听懂、会说句型：How many…Five(2)听懂、会说one， two， three， four，five(3)在语境中理解句子This one ，pleaseSure3情感目标培养学习英语的积极态度，鼓励学生勇于开口说英语教学重点：听懂、会说句型：How many…教学难点：在语境中正确运用How many…等询问物品的数量教学过程：Step1 Preparation1利用主情境图导入本单元话题，引导学生了解本单元的主要内容

右面的呢(——意在让学生分清前后左右)师：我知道了，你们就分别坐在储钱罐的前后左右2、观察储钱罐(1)在自己座位上观察师：从你这个位置上看到了储钱罐的什么学生汇报师：其他同学观察的结果也是这样吗有补充吗(2)交换位置再观察师：刚才你们在自己的位置上观察了可爱的储钱罐，现在咱们换换位置再观察好吗储钱罐前面和后面的同学换换位，左面和右面的同学也换换位准备好，轻轻地换(学生起身换位)师：现在你又在储钱罐的哪边仔细观察，你看到的储钱罐是什么样子的学生汇报师：我想采访坐在储钱罐前面和后面的同学，现在的位置看到的储钱罐和你刚才看到的一样吗学生汇报师：哪儿不一样呢师：哦，从前面和后面看储钱罐是不一样的请问储钱罐左边和右边的同学，你们可要仔细看了，你刚才看到的和现在看到的相同吗