B：分角色朗读偷豆时人物鲜明的个性化语言x情感美[小朋友得到特许来伴“我”钓虾、游戏，母亲再三嘱咐与深夜候船，年幼的陪“我”坐在船中，桂生为“我”找豆浆、舀水，六一公公的嗔怪与送豆，无不洋溢着爱的温情]五、体验反思：课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的的好豆，——也不再看到那夜似的的好戏了”对这个结尾应该怎样理解你在生活中有这样的体会吗(通过谈自己的生活经历体验，可更好地理解文章的思想内涵)六：拓展延伸：本文写了“我”的家乡的文化习俗——社戏请同学们想想自己的家乡有些什么文化习俗，可与同学们对话交流，上台说给大家听听《社戏》学习要点《社戏》一文写于1922年，由于辛亥革命不够彻底，在封建军阀的统治下，封建教育的思想仍紧紧地禁锢着大家的头脑，封建的礼教制度牢牢地束缚着人们的手脚，一切都没有进步，一切都没有朝气

）②你认为哪些词语易读错或难读，再反复读注意声母易读错：诸（zhū）竞（jìng）注意韵母易读错：戎（róng）（2）学习多音字：折（zhéshézhē）练①读句子，找发现看道边李树多子折枝②读一读：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了（3）理解词语练把词语和意思连起来尝的确如此竞走曾经唯争着跑过去信然只有（4）指名读课文，检查朗读情况，看字音是否正确，句子是否通顺4再读课文，理清顺序（1）自由朗读课文，想一想：课文写了什么（本文讲了王戎和小朋友在路边看到树上有很多李子，其他孩子争相摘李子，王戎认为必是苦李）（2）梳理课文思路练填空：课文先写（起因）；再写（经过）；最后写（结果）

“书山有路勤为径”，从古至今，从来就没有谁不付出辛勤的汗水而能轻易取得成功在考前的复习时间里，希望同学们要在老师的精心指导下，认真听好每一节复习课，扎实做好每一份习题卷；在学习的时间段内，把所有与学习无关的事情暂且放在一边，聚精会神投入到复习迎考之中我们相信，只要同学们能理解老师的期望、感恩家长的希望、明白肩负的责任，把期中考试作为磨练自己的又机会，就一定会在这个季节里收获美丽的果实二、迎考复习时要讲究方法良好的学习方法是节省学习时间，提高学习效率的有效路径，主要环节有：课前预习、认真听课、课后复习、及时完成作业每一位同学要重视考前的复习，孔子曰：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习一个成绩理想的学生，肯定是肯吃苦、肯钻研、认真复习并能掌握科学的学习方法

进而提出下面的问题：既然过程是相同的，为什么会出现根的不同方程的根与什么有关有怎样的关系如何进一步探究让学生讨论得出：从一元二次方程的一般形式去探究根与系数的关系a_2+b_+c=0(a≠0) 注：根据学生学习程度的不同，可a_2+b_=-c 以采用学生独立尝试配方， 合_2+ _=- 作尝试配方或教师引导下进行_2+ _+ =- + 配方等各种教学形式(_+ )2=然后再议开方过程(让学生结合前面四题方程来加以讨论),使学生充分认识到“b2 -4ac”的重要性当b2-4ac≥0时，(_+ )2= 注：这样变形可以避免对a正、负的讨论，_+ = 便于学生的理解_=- 即_=_1= , _2=当b2-4ac<0时，方程无实数根