（2）过程与方法引导学生通过观察、归纳、抽象、概括，自主建构单调增函数、单调减函数等概念；能运用函数单调性概念解决简单的问题；使学生领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力（3）情感态度与价值观在函数单调性的学习过程中，使学生体验数学的科学价值和应用价值，培养学生善于观察、勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度（二）重点难点本节课的教学重点是＿＿＿＿＿＿＿＿，教学难点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、教法、学法分析（一）教法基于本节课的内容特点和高二学生的年龄特征，按照临沂市高中数学“三五四”课堂教学策略，采用探究――体验教学法为主来完成教学，为了实现本节课的教学目标，在教法上我采取了：1、通过学生熟悉的实际生活问题引入课题，为概念学习创设情境，拉近数学与现实的距离，激发学生求知欲，调动学生主体参与的积极性．2、在形成概念的过程中，紧扣概念中的关键语句，通过学生的主体参与，正确地形成概念．3、在鼓励学生主体参与的同时，不可忽视教师的主导作用，要教会学生清晰的思维、严谨的推理，并顺利地完成书面表达．（二）学法在学法上我重视了： 1、让学生利用图形直观启迪思维，并通过正、反例的构造，来完成从感性认识到理性思维的质的飞跃

理解“人品、画品”这两个词出示句子：因为仰慕先生的人品和画品，特来拜师引读：当时李英杰正是因为……(同时“仰慕、人品、画品”变红)师：对于“人品、画品”这两个词，你是怎样理解的(指名学生回答)师：李英杰仰慕齐白石高尚的品格和独特的作画格调，满怀诚意特来拜师学画同时出示板书：拜师人品画品2感受李英杰拜师学艺的诚意，指导有感情朗读出示句子：“俺俩是国立艺专的学生，他叫王雪涛，俺叫李英杰俺们都是从乡下来的穷孩子，因为仰慕先生的人品和画品，特来拜师的请您收下俺们吧……”师：带着仰慕的心情，来读好李英杰的这段话3理解齐白石为何“紧闭了一下双眼，两颗泪珠顺着眼角滚落下来”出示句子：齐白石看着眼前这两个憨厚可爱的青年，不禁回想起自己学画时的艰难历程

(十四)丰上味食品保健旗舰店(经营者为河南省商丘市夏邑县嘉河商贸有限公司)在拼多多(手机App)销售的、标称山东省烟台润昇食品有限公司生产的风干鸡胸肉(五香)，其中菌落总数不符合食品安全国家标准规定经山东省市场监管局核实，该批次风干鸡胸肉是被抽样单位从山东有路食品有限公司采购大包装五香鸡肉干，依据山东有路食品有限公司业务员提供的标签样板进行分装并对外销售的(十五)满满福方便速食店(经营者为河南省焦作市温县惠思食品店)在拼多多(手机App)销售的、标称河南省焦作优品优客食品有限公司生产的老鸡汤香菇米线，其中菌落总数不符合食品安全国家标准规定(十六)江苏省苏州善佰汇商贸有限公司销售的、标称安徽壹康药业有限公司生产的抹茶粉(其他方便食品)，其中铅(以Pb计)检验值不符合相关产品执行标准要求

早米粉加适量水和均匀搓成圆子，锅里放油和葱姜蒜末炒一下加开水，然后把圆子搓进去煮熟再把炒好的菜倒进去就可以啦面食 我国北方多种植小麦，立夏正是小麦上场时节，因此北方大部分地区立夏时有制作与食用面食的习俗，意在庆祝小麦丰收立夏的面食主要有夏饼、面饼和春卷三种尝三鲜 立夏尝三鲜又称为“立夏吃三鲜”或“立夏见三新”三鲜一般又分为“地三鲜”、“树三鲜”和“水三鲜”地三鲜即蚕豆、苋菜、黄瓜(或者是苋菜、蚕豆、蒜苗)树三鲜有樱桃、枇杷、杏子(或者是青梅、杏子、樱桃)水三鲜即海螺、河豚、鲥鱼(或者是鲥鱼、鲳鱼、黄鱼)