不少村民在家门口创业务工，依托红色旅游获得稳定收入，吃上了“红色致富饭”“我们依托白崖寨古城墙、红二十七军红色资源，深挖古寨文化与红色底蕴，走农文旅融合发展之路”趾凤乡党委委员、副乡长姚舒介绍，乡里一方面做好古寨、红军遗址保护，讲好革命故事；另一方面串联村落资源，发展乡村文旅和特色农事体验，“通过举办山径赛、山货节等活动聚集人气，带动农特产品销售，促进群众增收” 为补齐文旅配套短板、提升接待能力，趾凤乡持续完善基础设施紧邻景区的凤翔生态度假村，配套建成康养民宿、餐饮会务、农耕体验、生态停车场等设施，可承接大规模研学培训与团队接待，有效延伸红色文旅产业链，进一步放大红色引流、文旅富民的综合效应

如果是指检就能够解决的问题，就不必做肠镜，那么有三种人是必须需要做的，到底有哪三种人呢1家族有结直肠癌史大家都知道现在有的癌症是会遗传的，所以如果家中有老人或者是亲戚患有结肠癌抑或是直肠癌得病时，那么一定要根据医生的嘱咐做肠镜很多癌症就是因为发现的时间比较慢，耽误了检查和治疗才会加快生命的进度，而结直肠癌又比较不容易发现，所以有一些不适的时候就一定要进行肠镜检查2大便的习惯发生了突然的改变每个人每天排便的次数和时间都是不一样的，有的人是早晚各一次，有的人都是一天一次，这些都是比较正常的但是如果发生了突然性的改变，比如大便当中出现了不明原因的带血或者不成形等问题，就可能患上了肠道肿瘤，这个时候一定要做肠镜拍片进行检查

6、再次朗读，体会首尾呼应的作用四、作业1、认清生字的形，相互提醒易错的部件2、描红、临写生字3、抄写词语4、课外熟读课文第二课时一、复习检查1、指读1、10自然段，说说这样写有什么作用(再读，体会作者的赞美之情;分组读，体会首尾呼应的作用)2、试背诵这两个自然段二、读讲课文1、白鹭是一首诗，一首精巧的诗，一首韵味无穷的诗，作者为什么要这样赞美它呢默读课文，想想原因，找找课文中与之相对应的段落来，可以四人小组商量一下2、讨论交流：指名读找到的课文，说说从中体会到了白鹭的什么特点还能体会到作者怎样的感情(出示有关的段落和图片)(第2节的概括、第3节的比较、第5节的具体描述中，写出了白鹭的精巧，也能体会到作者对白鹭的喜爱之情)3、结合进行板书：颜色配合、身段大小、适宜4、指导朗读有关的段落(练读，指读或范读，评读，齐读)5、小结过渡：因为白鹭的颜色配合、身段大小都很适宜，所以说白鹭是一首精巧的诗;那说它是一首韵味无穷的诗又是为什么呢

借助小组合作、自主探究等形式，因势利导、适时调控、努力营造师生互动、生动活泼的课堂氛围，实现预设的教学目标教学过程：一、复习铺垫(1)抛出问题师：同学们我们上节课学了方程的意义，你还记得什么叫方程吗(生：含有未知数的等式叫方程)【设计意图】让学生回忆旧知识，巩固旧知识，引出方的解、解方程的定义结合引导复习的方法，激发学生的学习兴趣(2)判断下面哪些是方程师：你能判断下面哪些是方程吗(1)a+24=73 (2)4x<36+17 (3)234÷a>12(4)72=x+16 (5)x+85 (6)25÷y=06(生：1、4、6是方程)师：说说你的理由(生：它含有未知数，而且是等式)【设计意图】在老师启发引导下，运用问题解决式教法，师生交谈法，图像信号法，问答式教法，课堂讨论法