无奈世事难料，知音早逝，第二年，俞伯牙见到的是钟子期之墓你能想象这时的伯牙会是怎样的心情吗明代小说家冯梦龙在他的诗篇中记录了当时的情景，出示配音朗诵《俞伯牙摔琴谢知音》，你能想到什么词来形容伯牙此时的心情于是，悲痛欲绝的伯牙做了一个决定出示：锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者谁能用朗读读出伯牙的悲痛（指名读）带着悲痛的心情一起读读这句话现在你对伯牙为什么这么做有什么新的看法吗伯牙觉得只有这么做，才能表达他对钟子期的深情厚谊，他用这种方式来……板书：谢知音五、再读文本，升华积累1、短短几十个字，记下这样一段动人的故事，淋漓尽致地展现了伯牙与钟子期的知音之情，流传千古这就是文言文的魅力

】1默读连语接，找出学习要求2出示自学提示，学生按照要求自学多媒体出示学习要求：“默读课文，想一想，从课文哪些描写中看出这幅世界名画的魅力标画出相关语句，并写下自己的感受”【设计意图：这是文前连接语中的问题，以此问题为突破口，引导学生整体理解课文，感受画作的魅力学习时给学生留一定的时间，充分放手让学生自学，形成自己富于个性的理解】3全班交流，感受画作的魅力预设一：引导学生从参观的人多等语句中感受这幅画的魅力所在——“我们都在纽约大都会博物馆前排队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着”——“听说美法两国多次交涉，他才暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约”引导学生理解“排着长龙一样的的队伍”等语句，说明参观的人多，从侧面衬托出画作的魅力

这种故事不仅在古代，在近代，也发生过许许多多宽容的事例我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起总理“周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢全怪我咳嗽没和你打招呼还幸亏你刀躲得快“事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑从这件小事中，我们不难领会出：宽容其实并不是什么“高难度特技“，只需一句话，一个眼神，一些手势，便可以在人与人之间搭起一条无形的“友谊之桥“，他将原本横眉冷对的两个人，紧密地联系到了一起“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀

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