2．用对比的方法巩固对正方形的认识3．乐于和同伴分享，大胆表达自己的想法活动准备1物质准备：白板课件、iPad2经验准备：幼儿已认识了正方形和三角形，并能说出正方形的特征活动重点用对比的方法巩固对正方形的认识活动难点能在有干扰的情况下找出正方形活动过程一、情景引入1、师：今天小熊邀请我们去他家做客，他还邀请了一个图形宝宝，我们一起来猜一猜它是什么图形宝宝（利用聚光灯功能出示正方形的局部）师：你为什么猜它是正方形引导幼儿说出正方形的特征2、师：三角形也有角，我觉得它像三角形（利用透明度功能将三角形和正方形对比）教师带领幼儿分别数出正方形和三角形的角（渗透方法，可以利用画笔做出标记）二、去小熊家做客

对于大部分中老年人群来讲，会出现程度不同的失眠现象很多人会到半夜时分才能入睡，有些人甚至会出现整晚失眠的情况，严重危害到自身的健康尤其是近些年来，失眠人群越来越多，甚至为了治疗失眠，还有不少人采取各种怪招女子为了治疗睡眠障碍，每天扛12小时沙袋近日，据媒体报道：淮安市第三人民医院睡眠医学中心迎来了一位患有严重睡眠障碍的患者这位患者今年55岁，从4年前开始就患有不同程度的睡眠障碍，在无明显的诱因的情况下往往容易失眠，即便好不容易睡着了也都容易被惊醒而患者之后又听说劳累能够入睡快，于是经常每天扛20多斤的沙袋，维持12小时以上，但遗憾的是，失眠状况并未能有所改善之后程女士又继续就医，在根据医生综合评估下，对其采取药物治疗，同时再搭配心理和物理治疗，失眠状况也有所好转

三年时光，弹指一挥间亲爱的同学们往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西会永远难以忘记三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹忘不了，三年前我们师生相逢，那时初入校门的你们还是一群稚气未脱的孩子，说句真心话，和大家在一起我是很开心的别人常说我是个乐观的人，其实我的开心是大家带来的我们一起生活、学习，我分享你们的快乐，分享你们的忧伤，分享你们取得的成绩，分享你们拼搏取得的荣誉是你们那一双双求知的眼睛让我懂得了教师身上的责任;是你们那一次次的进步让我体会到了成功的喜悦在校园里，老师已经习惯了你们熟悉的身影，习惯了我们在一起的欢笑和泪水三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”

每逢农历正月十五，家家户户都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目灯谜是由三个基本要素组成的，即“谜面”“谜目”和“谜底”这三个部分缺一不可“谜面”就是告诉猜谜者的条件，也是猜谜者思考的依据;它好比几何学中的“假设”而“谜目”是限定所猜的是哪类“事物”，是答案所属的范围“谜底”就是答案了举个例子说说吧“书山有路勤为径”(猜学科的名称)答案是“应用力学”其中“书山有路勤为径”就是“谜面”;“学科名”就是“谜目”;“应用力学”就是“谜底”猜谜和制谜是一种启迪智慧、增长知识、开润眼界和丰富文化生活的文艺活动