小编精心整理小学二年级数学认识直角教案，希望这份小学二年级数学认识直角教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学二年级数学认识直角教案资料，在搜索框搜索小学二年级数学认识直角教案精选篇1教学内容：北师大版小学数学二年级下册第六单元第65、66页教材分析：二年级的孩子，已经积累了一定的生活经验，对直角有了初步的模糊的认识本节课教材首先呈现三个学生身边的生活物品——数学书、黑板、三角板，用红线在物品上描出直角，让学生直观认识直角;通过“比一比，认一认”、“折一折，画一画”等多种活动，让学生进一步体会直角锐角钝角的特点，加强对这三种角的认识教学目标：1、结合生活实例，经历从实际物体中抽象出直角的过程，直观认识直角，初步发展空间观念

1、假如你就是怀特森先生班中的一员，他的哪些做法让你觉得“这种老师算什么老师”让你们大家那么气恼默读课文，找到相关内容来回答——“怀特森先生编造上课内容，有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的这种动物从来没有存在过”“我是完完全全按照怀特森先生所说的写却得了个大大的红叉测验不及格”“班里的每个人都没有及格，如果有一两个有困难的同学是正常的，但全班都不合格就说明老师的教学有问题了”“我们试卷的零分是要登记在他的成绩记录簿上的”“开始老师的表现让我们都喜欢上了他，即使都得了零分也没对老师产生怀疑，可一切都是老师编造的，感觉老师是在捉弄我们2、怀特森先生是怎么对大家进行解释的从他的言谈话语中你懂得了什么

(1)指名读第1自然段后，回答，并板书：自卑、忧郁(2)从哪些词句中可看出小英的忧郁指名说说幻灯出示句子：“她很文静，总是默默地坐在教室的一角”(3)师引发学生想象：当同学们在操场上游戏时，英子总是(生)：当同学们还在上学路上时，英子(生)：这一切都是因为她(生)：(4)是啊，身体残疾，不愿让别人看到，心里还很――自卑(板书)(5)让我们再次体会英子的内心忧郁，引导学生读此段五、课堂小结：以前的英子是多么自卑、忧郁啊，后来，英子就像变了个人似的有什么变化呢下节课继续学习第二课时教学准备：多媒体课件过程：一、复习导入，引出掌声(听写前加读的环节，增强教学效果)1、听写词语：愿意、姿势、热烈、讲述、鼓励

2、维生素C含量丰富：维生素C能够有效提高身体免疫力，避免动脉硬化它们会把身体里面的自由基全部消灭掉，从而达到预防癌症、保护肝脏等目的3、蛋白质含量高：蛋白质也是人体所需的一种营养成分，缺它不可，其是白血球与抗体的重要组成部分4、花青素含量丰富：花青素是抗氧化剂，能够避免血管老化，从而大大降低心脑血管等疾病出现的几率它能铲除自由基，延缓衰老，同时有效预防老年痴呆5、其他功效：火龙果具有解毒的功效，防止胃壁受到侵害另外，火龙果还有着润滑肠道、防止便秘、保护眼睛、预防炎症、美容养颜、瘦身等诸多功效最新实验发现，火龙果和它的汁液能够有效遏制肿瘤的生长，避免癌细胞扩散所以，不管大家有没有患病，平日里都是可以进食火龙果的