Step5: Listening: 课本section A, 2a,2blistening引导学生操练对话Game: Quickly reactionGame2: Let’s guess通过文字的描述，让学生猜“What’s her name/ What’s his name”猜的过程中，通过激发学生的奇心，让学生不断地开口说“Her/His name is…”然后逐渐的增加信息量，直至学生猜出真实得姓名Step6: Group work and report1教师演示：These famous people we referred are my good friendsHis name is … Her name is … So , where are your friends

任前方荆棘丛生，我们将持这以恒茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行临渊羡鱼，不如退而结用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来未来不是梦，今天，在我们手中中学毕业致辞精选篇4尊敬的领导老师，亲爱的同学们：大家下午好很荣幸能在这里作为毕业生代表发言六期勤学苦练，三载春华秋实，一千多个日日夜夜的欢笑与汗水，学习时的收获，玩耍时的欢愉，寝室里的温馨，教室中的沉静，同学间的友谊，师生间的默契，都会随着岁月成长变成我们最美好的回忆

今天我演讲的题目是：《热爱读书》有人说：“读书足以怡情，足以长才”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵因为书中有着广阔的`世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的所以，热爱读书吧像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长

很多人都喜欢喝汤，因为大家都普遍地认为汤是经过各种食材一起熬制出来的饮品，里面含有不少的营养物质，直接喝入就能帮助身体补充营养，提高身体的免疫力尤其是每天喝用大骨熬长时间制出来的浓汤，还可以帮助身体补钙，这是真的吗其实，答案或许和大家想象的不一样，甚至让人更加扎心每天喝大骨汤，真的能补钙吗几乎所有的人都知道骨头里面含有比较多的钙元素，但并不是吃骨头或者喝骨头汤就能够帮助人体大量的补钙因为骨头里面的钙元素都属于结合钙，并不能顺利地融入汤水之中，就算是长时间的熬制，汤水里面的钙营养也不会太多更何况骨头汤里面没有促进钙营养吸收的维生素D，所以人们就算是每天喝骨头汤也不能起到明显的补钙效果加点白醋，能促进钙的释放吗