2在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的3学会本课生字、生词，会用“渺小”、“贡献”造句4能有感情地朗读课文5学完课文，谈体会，学写读后感教学重点按一定的顺序写：即学习时要在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的教学难点1通过学习课文，使学生增强维护人类生存环境的意识2指导学生认真写好读后感教学时间3课时教学过程第一课时一、课前谈话我们大家都生活在地球上，每年的4月22日是世界地球日我们生活的地球是怎样的你了解多少我们应该怎样对待地球呢二、教师范读课文考虑：课文介绍了哪些有关地球的知识，向我们提出了什么要求(学生可简单回答)地球是渺小的地球所拥有的自然资源是有限的

”时杰告诉《南方》杂志记者，实丰正打造玩具AI智能体，实现“硬件+内容+服务”的生态闭环，提升企业价值和用户黏性虚拟现实、人工智能等新一代信息技术与玩具制造加速融合，催生出更加丰富的新消费场景澄海玩具抢抓机遇，开启智能化转型之路澄海区工业和信息化局副局长林宽介绍，在玩具行业整体保持平稳的情况下，澄海智能玩具却连续三年保持30%以上的增速，全球首款能听懂潮汕方言的AI智能玩具狮头鹅“顶呱呱”等多款AI玩具产品在市场上销售火爆如今，依托多元创新要素跨界融合，澄海玩具早已跳出单一制造范畴，“玩具+AI”“玩具+文化”“玩具+动画”等发展新模式已经成为澄海玩具产业重要的新增长点在广东群宇互动科技有限公司（以下简称“群宇科技”），打开遥控器，18台机器人同步开始跳起英歌舞

7．作业：生字各写3个第2课时一、课时目标：1、了解小蚂蚁啄木鸟、黄莺燕子青蛙等小动物的过冬方式2、理解”忽然、冬眠、准备、粮食”等词语的`意思3、正确、流利地朗读课文二、教学过程：1．复习、巩固（1）抽读生字卡片（2）完成课堂作业第2题（3）抽读词语卡片，完成《课堂作业》第2题（4）指名读第1自然段2．学习第2段（1）我们通过第1段的学习知道冬天到了，树林里变了样，四周静悄悄的那么小动物都到哪儿去了呢他们又是怎样过冬的我们一起来学习课文（2）抽动复合投影片，图上画了什么（小蚂蚁看到一只啄木鸟在捉虫）书上哪一段是写这部分内容的，指名读第2段联系上下文理解“忽然”小蚂蚁遇见了谁数一数他们进行了几次对话

一直以来，健康饮食也已经越来越深入人心尤其是疫情这几年，更是催化了大众生活方式健康升级，越来越多人关注到自己舌尖上的健康但健康这个话题，一直以来都交织着对营养物质需求以及对美味精神需求的2个方面，话题本身也存在很多误区、伪科学对于大多数养生者来说，食疗养生的方法可谓是养生的法宝在养生的过程中，他们会选择性地食用健康的食品，让这些健康的食品将自己的三餐安排得满满当当但这些所谓的健康食品，实际上看似健康，但其实本质上却一点都不健康，然而恰恰是消费者自认为很“健康”，平时吃起来更是不加节制，浑然不知这样做并不健康这些所谓的健康食品，真的不太健康第一，粗粮饼干虽说超市售卖的粗粮饼干，号称有大量膳食纤维，乍一看感觉蛮健康的