四、教学过程设计：第一步：热身活动：猜单词在这个步骤中，我给出两组前一节课学过的词，分别让两组同学上来猜所采用的方式类似于《幸运52》：单词是出现在屏幕上的，其中一个同学背对着屏幕，他是猜者;另一个同学则是解释者，他要用英语或辅以动作将单词的意思表现出来两组同学之间展开竞争，看谁猜得又快又多这个活动不仅可以复习上节课的内容，更重要的是活跃了课堂气氛，令同学们很快融入课堂氛围第二步：读前活动(一)：自由展示在上这一课之前，我给学生布置的预习任务是介绍你最想去的地方Which country or place would you like to visit mostWhy学生们自由组成小组，上网查找相关资料，然后对所搜集的信息进行整理，最后形成自己的powerpoint展示文件

1事情的起因是什么2看出周总理是怎样的人3课文是怎样描写小扬眉的为什么要写小扬眉她为什么那么高兴读第二自然段时，要体会小扬眉的高兴心情，读出愉快的感受4简单介绍叶挺将军(二)遇险时：在小组内自由读，研究问题1你从哪些地方看出飞机遇险时，情况十分严重强烈的冷气团 包上了厚厚的冰甲 冻僵了似的 沉甸甸地往下坠落 匆匆掠过 2为什么写这部分为下文周总理让伞包埋下伏笔3你在读中体会到了周总理的什么高尚品质请抓住人物的动作和语言来回答(临危不惧 舍己救人) “从摇摆不定的过道”“几步跨到”“迅速解下”“敏捷地替小扬眉背上”----说明他动作迅速，没有丝毫的犹豫，这时的伞包就是生的希望，此时此刻，周总理毫不犹豫地把生的希望给了别人，这是何等的伟大与崇高的精神啊

马蹄又叫荸荠，是一种不错的水果，不仅营养丰富，还含有很多对人体有用的元素物质，是人们比较喜欢的一种食物，但是有很多人对于马蹄还是有一些不太了解，下面，我们一起来认识一下马蹄的功效和作用都有哪些，马蹄怎么做好吃呢马蹄的吃法和禁忌都是需要我们去认识和了解的马蹄的功效 马蹄的功效有很多，下面我们就一起来了解一下，马蹄可以清热解毒，马蹄属寒性，有清热降火的作用，既可清热生津，也可以补充人体所需要的营养，发烧的人可以食用它来降热，马蹄有凉血解毒，利尿通便，去除湿痰的功效与作用，消化不良、腹部胀气等都是可以通过食用马蹄得到改善马蹄有调整人的肠胃，疏通大便的作用，因为马蹄中含有的淀粉和粗蛋白粉，能使大肠蠕动变快，粗脂肪可以疏通大便滋润肠道，马蹄有降血压的效果，可以促进人体生长发育，促使人体尽快生长发育，维持人体生理功能的需要，使人体的骨骼和牙齿的发育得到很大的好处，使人体中的糖，脂肪，蛋白质这三种物质进行代谢，从而达到人体内的酸碱性平衡，一般来说，小孩子可以多食用马蹄，对人体非常有好处

)师：春天在哪里呢其实春姑娘已经悄悄的来到我们身边，只有仔细观察的小朋友才能找到它孩子们，让我们一起去寻找春天吧二、整体感知，初读文本1、春姑娘来到了课堂，她就藏在我们的课文里，请同学们仔细地读读课文，一边读一边感受春天的气息遇到不认识的字，借助拼音读一读2、 同学们感受到春天的气息了吗再读一读课文，看看细心的你还能在春天里找到什么(学生在文中圈一圈，划一划)3、 你找到什么发现了什么学生畅谈收获三、识字1、 指名读课文，师生共同正音2、 教师出示生字词，学生交流识字方法预设方法如下：看实物猜字——躲、符、鹊;画图认字——嫩做动作猜字——羞、遮、掩、探、触谜语、顺口溜猜字——一头羊长得丑(羞);一朵花藏身后(朵)3、 同桌检查读句子，互相评价打等级