① 利用关系式"减数＋差=被减数"因为 + = = ，所以原式计算正确因为 + = ≠ ，所以原式计算错误② 利用关系式"被减数一差=减数"因为 － = － = ，所以原式计算正确；因为 - = － (结果为负数），所以原式计算错误学生完成后，集体讲评利用实物投影将上述两种不同的验算方法展示出来，然后请学生表达计算的过程当学生说到利用关系式"被减数一差=减数"进行验算时，着重让他们说一说 - (先通分，将 化成 )在学生说算法的基础上，老师引导归纳：异分母分数相减，也是先通分再相减( 2 ）归纳异分母分数加、减法的计算方法再让学生完成教材第112 页"做一做"的第2 题中右边两道小题老师："你会验算右边两道小题吗

遵纪守法是一种被人们公认的美德国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，遵纪守法，从小事做起，从自己做起，自尊、自强、自爱，争做一个遵纪守法的小公民做守法小公民国旗下讲话（精选篇5）尊敬的老师、亲爱的同学：今天我演讲的主题是遵守法律，做一个合格的小公民当我们看到鸟在空中飞，鱼在水里游，我们会感到他们是多么的自由于是，有一些人可能会想，如果我们能不受任何限制，那多么好啊这种想法是不对的我们要知道一点，自由是相对的和有条件的人们可以自由的走在路上，但是如果他们不遵守交通规则，随意的走在路上，被车辆撞倒，那么他们就失去了行走的自由

（3）把一个体积是18立方厘米的圆柱削成一个最大的圆锥，削成的圆锥体积是（）立方厘米，削去（）立方厘米（4）一个圆柱的体积、底面积与一个圆锥相等，圆锥的高是9厘米，圆柱的高是（）厘米（5）圆锥的底面半径是3厘米，体积是628立方厘米，这个圆锥的高是（）厘米2、判断（1）圆锥的底面半径扩大3倍，体积也扩大3倍（）（2）一个正方体和一个圆锥的底面积和高相等，这个正方体的体积是是圆锥体积的3倍（）（3）圆锥的底面周长是1256分米，高是4分米，它的体积是（1256×4×1/3）立方分米（）三、综合应用1、一块圆锥形巧克力，体积是6立方厘米，底面积是4立方厘米，它的高是多少2、一个圆锥体积是640立方厘米，高是20厘米，它的底面积是多少平方厘米

记者12日从教育部举行的新闻发布会上了解到，截至2025年底，全国有职业学校10792所，在校生335596万人，我国已建成世界上规模最大且有质量的现代职业教育体系，职业教育专业基本涵盖国民经济各领域据介绍，截至2025年底，全国有中等职业学校（含技工学校）9151所，高职专科学校1554所目前，职业本科学校共有124所，另有52所普通高校开设职业本科专业，打破了职业教育层次仅限于专科的“天花板”，职业教育专业基本涵盖国民经济各领域教育部职业教育与成人教育司司长 彭斌柏：在专业体系上，职业教育目前设置19个专业大类、97个专业类、1491个专业，专业点超12万个，覆盖全部41个工业大类，基本涵盖我国国民经济各个领域