初中语文的教案怎么写【篇2】教学目的：1诵读全文，体会作者情感2按照游览顺序，分析课文内容3掌握情随景生，情景交融的写法教学重点：1背诵全文2理解课文内容教学难点：情景交融的写法教学方法：导读-点拨-背诵-拓展教学用具：多媒体课件教时安排：一课时教学设想：本课内容较多，教参建议两课时学完，我设想利用多媒体教学信息量大，能调动起学生借助多种感官接受知识的特点，特拟定一课时完成教学任务教学进程:一、导课：以“黔驴技穷”出自柳宗元的寓言《黔之驴》导入写景散文《小石潭记》的学习二、预习情况检测：1解释(课件展示)潭中鱼可百许头不可知其源水尤清洌以其境过清2理解(课件展示)全石以为底斗折蛇行凄神寒骨三、朗读课文，初步感知课文内容：(课件展示：朗读录音)四、分析课文内容：(朗读――思考―讨论――分析――点拨相结合)(课件展示：思考：1、作者是怎样发现小石潭的&39;小石潭的全貌是怎样的2

每位同学要用分秒计算时间，要珍惜分分秒秒，只争朝夕，奋战每一天珍惜时间的人才能获得好成绩不要以为一个学期刚开始，时间多着呢时间真的多吗不多，而是少了，所以必须抓紧不要等到要考试了，才后悔没有用功;不要等到要参加体操比赛了，才觉得体操课没有用心只经常和时间赛跑，跑在时间前面，提前学完学会，抓紧复习的人才会赢四、全面发展英语、数学、语文是核心科，每天都有课，要及时完成作业付出了时间和心血一定要学好其他文化科目如生物、地理、历史、思品等对于我们成长为一个健全的人也很重要，这正像维生素一样，课时很好，每周两节或一节，但很重要缺了维生素人要得病，副科没学好，会影响总分成绩，而且影响主科体育天生重要，健康的身体是学习的保证

2第2题十三、教学反思1、数轴是数形转化、结合的重要媒介，情境设计的原型来源于生活实际，学生易于体验和接受，让学生通过观察、思考和自己动手操作、经历和体验数轴的形成过程，加深对数轴概念的理解，同时培养学生的抽象和概括能力，也体出了从感性认识，到理性认识，到抽象概括的认识规律2、教学过程突出了情竟到抽象到概括的主线，教学方法体了特殊到一般，数形结合的数学思想方法3、注意从学生的知识经验出发，充分发挥学生的主体意识，让学生主动参与学习活，并引导学生在课堂上感悟知识的生成，发展与变化，培养学生自主探索的学习方法初一数学教学方案（篇3）一、教学目标1、知识目标：掌握数轴三要素，会画数轴2、能力目标：能将已知数在数轴上表示，能说出数轴上的点表示的数，知道有理数都可以用数轴上的点表示;3、情感目标：向学生渗透数形结合的思想

（2）数轴的三要素：原点、正方向、单位长度（3）数学思想：数形结合的思想五、作业1、课本14页习题1、22、完成“自我检测”3、个性补充⑴画一条数轴，并表示出如下各点：±05,±01,±075⑵画一条数轴，并表示出如下各点：1000，5000，-2000⑶在数轴上标出到原点的距离小于3的整数⑷在数轴上标出-5和+5之间的所有整数2024年秋季学期七年级数学教案篇3教学目标1，掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2，会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数；3，感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的，体验生活中的数学教学难点 数轴的概念和用数轴上的点表示有理数知识重点教学过程（师生活动） 设计理念设置情境引入课题 教师通过实例、课件演示得到温度计读数．问题1:温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具，你会读温度计吗