2．掌握小说阅读的一般步骤和方法3．掌握小说阅读的策略教学难点：掌握小说阅读的答题方法教学过程：一、新课导入在传统的高考命题中，很少对小说进行考查有湖南卷《贝多芬：一个巨人》；有浙江卷《平面的生活》之后，小说阅读风生云起，高考有海南、宁夏卷《林冲见差拨》，湖北卷《日月行色》，有广东卷《河的第三条岸》，海南宁夏卷《二十年后》，浙江卷《乌米》江苏也在出现小说阅读《侯银匠》，小说的考查已正式登陆我省试题，据相关专家讲，小说阅读将继续保持强化态势，我们需要认真备战下面简要介绍一下小说的基本知识二、介绍小说的基本知识（1）小说定义：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活

2、与同伴交流，进一步感受小数与生活的密切联系，获得并分享实践活动的初步经验与良好的情感体验3、用数学日记形式记录下自己对“生活中的小数”独特的发现或对调查现状的感受及节省开支建议三年级数学森林旅游教案【篇3】教学目标：1综合运用本单元所学知识解决问题，进一步培养学生提出问题和解决问题的能力2体会数学能广泛应用于生活的价值3培养学生积极的学习态度和良好的学习品质教学重点：综合运用本单元所学知识解决问题教学准备：挂图教学过程：一、情境导入今天，我们要到一座美丽的森林去旅游，请同学们做好准备，让我们一起出发二、玩中学1森林食品店(1)同桌之间进行游戏，一人扮顾客，承担提出购物问题的任务，另一人扮服务员，承担解决问题的任务

2nd paragraph: give your proof to prove your idea3rd paragraph: make a conclusion conform to your opinion高中英语写作课教案（精选篇3）课题：看图书面表达(Writing A Story)教学目的：教会学生如何用英语描写一个过去的故事教学重点：引导学生先仔细观察所给图片，掌握故事的中心意思然后 依次确定出描述每幅图所需的中心词，并由词成句，由句成文最后对文章的篇章结构进行修改，实现用词准确，行文流畅教学辅助手段：电脑(或实物投影仪)教学方法：讨论法一、展示 (Presentation)1通过计算机展示上次作为作业的看图书面表达材料

而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了俗话说：“良好的开端等于成功的一半”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功怎样争取有一个良好的开端呢在这里，我向同学们提议：第一，树立一个信心：我能我行自信心对我们的学习很重要我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功鼓励自己，天天成功超越自己，一定成功”第二，创立一种学风：认真刻苦新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业学业成功的过程离不开勤奋和刻苦第三，培养一个习惯：自觉自愿学业进步，贵在自觉